Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Tari NuCSJo : Nusantara Community Service Journal
Soleha, Fitri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Health Professions Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi dan Edukasi Mitigasi Bencana Alam di SMPN 4 Tapung Juliades, Ilham; Soleha, Fitri; Ramahita, Sy.Marsha; Nursalsyabila; Nirwana Dwialexa, Afriezza
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 1 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v1i3.93

Abstract

Mitigasi bencana kebakaran adalah serangkaian upaya untuk mengurangi risiko, dampak, dan kerugian akibat kebakaran baik pada hutan, lahan, maupun lingkungan perkotaan. Kegiatan ini bertujuan untuk mengatasi kurangnya pemahaman masyarakat mengenai penanggulangan kebakaran hutan, khususnya pada musim kemarau yang sering terjadi kebakaran hutan. Metode yang digunakan untuk mengukur persepsi dan sikap masyarakat terhadap inisiatif tersebut dengan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan warga setempat dan kerjasama dengan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD). Hasil temuan ini menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara kesadaran masyarakat dan efektivitas praktik mitigasi bencana, yang menyoroti perlunya pendidikan berkelanjutan dan peningkatan akses terhadap fasilitas sanitasi. Saran, peningkatan keterlibatan masyarakat melalui pelatihan dan keterlibatan pemerintah untuk menumbuhkan pemahaman yang lebih baik tentang manajemen bencana dan meningkatkan kualitas hidup desa secara keseluruhan.
Pembelajaran Tari Sisingaan: Pendidikan Berbasis Komunitas Di Kabupaten Subang Soleha, Fitri
Jurnal Pendidikan Tari Vol 2 No 1 (2021): Seni Pertunjukan dan Pengaruh Seni Tari dalam Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Tari FBS UNJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPT.216

Abstract

This paper is based on the results of researchers’ obsrvations about learning the Sisingaan dance at the Sisingaan Art Studio, Tresnawangi, Subang Regency as a form of community-based non-formal education. It can be seen that the learning of Sisingaan dance taught to children can help them become more active and positive in carrying out activites that can preserve and maintain the existence of Sisingaan dance. The purpose of this study is to identify and describe the concept of Sisingaan dance learning and the learning process of Sisingaan dance at the Sisingaan Art Studio Trenawangi. This research used descriptive qualitative approach. Data was collected by using observation, interviews, and documentation techniques. Datas were analyzed by data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study indicate that the Sisingaan Dance learning at the Sisingaan Art Studio in Tresnawangi has a dance learning concept with the aim of emphasizing participats’ learning on learning materials about Sisingaan dance, so that participats learn to master the techniques and movements in dance. The learning process of Sisingaan Dance in delivering material uses several learning methods including lecture, demonstration, imitation, and drill / practice methods.
Co-Authors Juliades, Ilham Nirwana Dwialexa, Afriezza Nursalsyabila Ramahita, Sy.Marsha