Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Silampari Journal Sport
Guretno, Agong
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Olahraga pada Siswa Kelas IX SMP Negeri O Mangunharjo Guretno, Agong
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 1 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i1.192

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring PJOK pada siswa kelas IX SMPN O Mangunharjo selama pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan yakni metode kuantitatif (eksperimen Semu) dengan melihat hasil pretest – post test dan survey. Berdasarkan hasil penelitian diketahui rata –rata pretest (75,13) lebih tinggi dari post test (60,07), 96,7% siswa mengalami penurunan hasil belajar dan hanya 40% siswa nilainya turun. Sedangkan berdasarkan uji t di peroleh nilai -1,95 sehingga t hitung < t tabel maka dapat disimpulkan bahan pembelajaran daring PJOK kelas IX SMP N O Mangunharjo tidak berlangsung efektif.
Efektivitas Pembelajaran Daring Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Olahraga pada Siswa Kelas IX SMP Negeri O Mangunharjo Guretno, Agong
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 1 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i1.192

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring PJOK pada siswa kelas IX SMPN O Mangunharjo selama pandemi covid-19. Metode penelitian yang digunakan yakni metode kuantitatif (eksperimen Semu) dengan melihat hasil pretest – post test dan survey. Berdasarkan hasil penelitian diketahui rata –rata pretest (75,13) lebih tinggi dari post test (60,07), 96,7% siswa mengalami penurunan hasil belajar dan hanya 40% siswa nilainya turun. Sedangkan berdasarkan uji t di peroleh nilai -1,95 sehingga t hitung < t tabel maka dapat disimpulkan bahan pembelajaran daring PJOK kelas IX SMP N O Mangunharjo tidak berlangsung efektif.
Co-Authors