Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Juniati, Raudhatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Kepemimpinan Dan Manajemen Organisasi Bagi Mahasiswa Iai Al-Aziziyah Samalanga Walidin, Barrul; Juniati, Raudhatul; Anas, Azwar
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jkdm.v2i02.788

Abstract

Kegiatan pelatihan ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan kepemimpinan dan manajemen organisasi mahasiswa dalam rangka meningkatkan kinerja organisasi. Metode pelatihan yang digunakan dalam program ini adalah kombinasi antara ceramah, diskusi, studi kasus, dan simulasi, dengan tujuan untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan praktis. Hasil program menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan kepemimpinan dan manajemen organisasi mahasiswa, termasuk kemampuan dalam berkomunikasi secara efektif, mengelola sumber daya secara efisien, dan membuat keputusan strategis. Selain itu, program tersebut juga memberikan dampak positif bagi kinerja organisasi, seperti peningkatan jumlah anggota, peningkatan kualitas kegiatan organisasi, dan peningkatan reputasi organisasi di masyarakat. Keberhasilan program tersebut dapat dijadikan contoh bagi lembaga pendidikan lain untuk mengadopsi program serupa untuk meningkatkan keterampilan kepemimpinan dan manajemen organisasi mahasiswa.
Evaluasi Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Kitab Kuning Santriwati di Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga Juniati, Raudhatul
Jurnal Ilmiah Guru Madrasah Vol 3 No 2 (2024): Juli-Desember
Publisher : LaKaspia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/jigm.v3i2.64

Abstract

Active learning is recognized as an effective approach to enhancing student engagement and learning motivation, including in pesantren (Islamic boarding schools) where classical Islamic texts (kitab kuning) are the main focus of study. The background of this research stems from the limited studies addressing the effectiveness of active learning methods in the teaching of kitab kuning within traditional pesantren settings. This study aims to evaluate how far active learning can improve the learning motivation of female students (santriwati) at Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga. A qualitative descriptive method was employed through literature review, in-depth interviews with 2 heads of teaching departments, 3 kitab kuning teachers, and 5 class II students, as well as direct classroom observations. The findings indicate that active learning fosters a more interactive learning atmosphere, reduces learning fatigue, and enhances students’ confidence in understanding classical texts. The main conclusion of this research is that active learning is relevant and applicable as an innovative strategy while maintaining the traditional values of pesantren education. The contribution of this study lies in strengthening the adaptive teaching approach of kitab kuning to meet students’ needs and contemporary challenges.
Co-Authors Azwar Anas Walidin, Barrul