Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online
Hildayanti Anwar
FKIP UNTAD
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode NHT (Numbered Head Together) Pada Pokok Bahasan Gaya Kelas V SDN 6 Tambun Anwar, Hildayanti
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 10 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Tambun pada mata pelajaran IPA. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Metode NHT (Numbered Head Together. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan jumlah siswa 35 orang, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Dari hasil tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 74,3%, siswa yang tuntas 26 siswa dan yang tidak tuntas 9 siswa dengan nilai rata-rata 70,5. Hasil tindakan siklus II diperoleh ketuntasan belajar klasikal 88,6%, siswa yang tuntas 33 siswa dan yang tidak tuntas 2 siswa dengan nilai rata-rata 85,5. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Metode NHT (Numbered Head Together) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Tambun. Kata kunci: Metode NHT (Numbered Head Together), Hasil Belajar, Gaya
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode NHT (Numbered Head Together) Pada Pokok Bahasan Gaya Kelas V SDN 6 Tambun Anwar, Hildayanti
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 10 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Tambun pada mata pelajaran IPA. Dan tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan Metode NHT (Numbered Head Together. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan jumlah siswa 35 orang, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Dari hasil tindakan siklus I diperoleh ketuntasan belajar klasikal sebesar 74,3%, siswa yang tuntas 26 siswa dan yang tidak tuntas 9 siswa dengan nilai rata-rata 70,5. Hasil tindakan siklus II diperoleh ketuntasan belajar klasikal 88,6%, siswa yang tuntas 33 siswa dan yang tidak tuntas 2 siswa dengan nilai rata-rata 85,5. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Metode NHT (Numbered Head Together) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Tambun. Kata kunci: Metode NHT (Numbered Head Together), Hasil Belajar, Gaya
Co-Authors