Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Of Human And Education (JAHE)
Siregar, Ahmad Alkindi
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendekatan Emosional Dalam Penanaman Nilai-Nilai Karakter Di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Siregar, Ahmad Alkindi; Nasution, Muhammad Irwan Padli
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 6 No. 1 (2026): JAHE
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v6i1.2718

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan manusia, ini berarti bahwa setiap manusia berhak mendapatkannya dan diharapkan untuk selalu berkembang di dalamnya. Dalam pengembangan Pendidikan islam secara merata, terdapat banyak Lembaga yang dapat menjadi sumber dalam penyebaran Pendidikan islam. Salah satunya adalah Lembaga Pendidikan masjid yaitu Taman Pendidikan Al-qur’an (TPA). Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif kepustakaan. Implementasi Pendekatan Emosional Dalam Taman Pendidikan Al-qur’an Di Lembaga Pendidikan Islam Masjid Bagi Anak-Anak dijelaskan serta dipaparkan dalam ranah deskriptif yang memusatkan pada penggambaran secara aktual megenai pendidikan islam terhadap pendekatan tersebut. Setiap anak didik memiliki karakter, setiap anak memiliki latar belakang yang berbeda. Maka dari itu, pendidik harus dapat merancang pendekatan emosional ini sesuai dengan takaran bagi setiap anak didik. Melalui pendekatan emosional, Setiap pengajar selalu memiliki berbagai usaha untuk membuat anak didik lebih semangat dalam melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan aturan agama. Pendekatan emosional akan sangat terasa kefektifannya jika seorang pendidik dapat melaksankannya dengan tepat sasaran. Sehingga pendekatan emosional ini dapat menanamkan nilai-nilai akhlakul karimah bagi anak-anak yang belajar di Taman Pendidikan Al-qur’an.
Co-Authors Nasution, Muhammad Irwan Padli