This Author published in this journals
All Journal Jurnal EMPATI
Mahendra, Pulkeria Aquaelin Riezky Pica
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED ONLINE LEARNING DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA TAHUN KEDUA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS DIPONEGORO Mahendra, Pulkeria Aquaelin Riezky Pica; Sawitri, Dian Ratna
Jurnal EMPATI Jurnal Empati, Volume 10, Nomor 06, Desember 2021
Publisher : Jurnal EMPATI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stres akademik adalah suatu respon negatif individu ketika terjadi ketidaksesuaian dan kesenjangan yang dirasakan individu antara tuntutan akademik dan kemampuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-regulated online learning dan stres akademik pada mahasiswa tahun kedua Fakultas Psikologi Univeritas Diponegoro, Populasi meliputi seluruh mahasiswa tahun kedua yang berusia 19-23 tahun berjumlah 335 mahasiswa. Sampel sejumlah 153 mahasiswa (85% perempuan; 15% laki-laki) yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan Skala Self Regulated Online Learning (27 aitem valid; α =0,907) dan Skala Stres Akademik (19 aitem valid, α = 0,875). Analisis data dengan uji non parametrik Spearman Rank dengan program SPSS ver.22.0. menghasilkan koefisien korelasi sebesar (r = -0,462) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukan adanya hubungan negatif yang signifikan antara self-regulated online learning dan stres akademik. Artinya, semakin tinggi self-regulated online learning, maka semakin rendah stres akademik. Kata kunci: self-regulated online learning, stres akademik, mahasiswa tahun keduaÂ