Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MALIH PEDDAS
pradani, maharani aprisilia
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI 1 KUTASARI pradani, maharani aprisilia
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 10, No 1 (2020): Malih Peddas, Volume 10, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v10i1.3850

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan tradisional engklek terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SD Negeri 1 Kutasari. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Subyek penelitian ialah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Kutasari yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas A dengan jumlah 19 siswa dan kelas B dengan jumlah 18 siswa. Populasi penelitian menggunakan dua kelas, yaitu kelas A sebagai kelas kontrol dan kelas B sebagai kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data prestasi belajar IPS menggunakan posttest dengan bentuk soal issian singkat. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil perhitungan uji t pada data prestasi belajar siswa dapat diketahui bahwa nilai  lebih besar dari  atau 3,072 2,042, maka  ditolak dan   diterima. Taraf signifikansi yang digunakan adalah 0,05 dengan dk =  atau dk = 19 + 18 – 2. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang lebih baik dari penggunaan metode permainan engklek terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SD Negeri 1 Kutasari. Kata kunci: Metode permainan tradisional engklek, Prestasi Belajar, IPS.
Co-Authors