Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Yus Yetti
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Permainan Voli Dengan Metode Variasi Di SMA Negeri 2 Siak Hulu Yus Yetti
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i1.9502

Abstract

The issue is low learning results in volleyball games for students in SMA Negeri 2 Siak Hulu class XI Social Sciences. Most students can't pass over effectively and appropriately, and they're not interested in mastering passing over. Affects student learning outcomes This study aimed to improve the learning outcomes of passing over in volleyball games for SMA Negeri 2 Siak Hulu class XI IPS students. The study ran from July to October 2019. Classroom Action Research) with 59 students from class XI IPS, with 30 from class XI IPS.1 and 29 from class XI IPS.2. The data was collected through observation utilizing a volleyball passing skill test instrument. The results showed that using the variety approach in the volleyball game of passing learning activities increased passing learning outcomes for Class XI Social Sciences students by 72.88 percent in cycle 1, and 89.81 percent in cycle 2. good to excellent category This result suggests that students enjoy the material offered and desire to participate directly in learning since the material is enjoyable. Student engagement increased by 74.58 percent in cycle 1 and by 91.53 percent in cycle 2. Thus, the effective variation approach is employed in class XI IP SMA students to increase learning outcomes of passing over in volleyball.
Penggunaan Alat Bantu Papan Pelampung Dan Bantuan Teman Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Renang Gaya Punggung Pada Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Siak Hulu Yus Yetti
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2022): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v6i3.9684

Abstract

Berlatar belakang dari masalah penelitian, yaitu rendahnya keterampilan gerak dasar renang gaya punggung peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 2 Siak Hulu. Kemudian peneliti melakukan suatu tindakan dengan penelitian tindakan kelas untuk memberikan solusi dalam permasalahan yang terjadi di dalam kelas dengan penggunaan alat bantu papan pelampung dan bantuan teman dalam upaya peningkatan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian peserta didk kelas XI IPA SMA Negeri 2 Siak Hulu yang berjumlah 192 orang yang terdiri dari enam kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi dengan menggunakan instrument penilaian keterampilan gerak dasar renang gaya punggung. Hasil penelitian pada siklus 1, diperoleh peningkatan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung dengan tingkat keterampilan sebesar 64.06% dengan kategori kurrang. Pada siklus 2, diperoleh peningkatan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung sebesar 91.67% dengan kategori tinggi. Ini menunjukkan bahwa penggunaan alat bantu papan pelampung dan bantuan teman dapat meningkatkan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung pada peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 2 Siak Hulu, yaitu sebanyak 176 orang peserta didik atau 91.67%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengunaan alat bantu papan pelampung dan bantuan teman dalam upaya meningkatkan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung pada peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 2 Siak Hulu dikatakan berhasil, karena diperoleh peningkatan keterampilan gerak dasar renang gaya punggung sudah melampaui indikator keberhasilan dan dapat menjawab hipotesis penelitian.
Co-Authors