Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik ITS Education Curiosity
Miftachul Arifin
Unknown Affiliation
Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aplikasi Metode Lean Six Sigma Untuk Usulan Improvisasi Lini Produksi Dengan Mempertimbangkan Faktor Lingkungan. Studi Kasus: Departemen GLS (General Lighting Services) PT. Philips Lighting Surabaya Miftachul Arifin; Hari Supriyanto
Jurnal Teknik ITS Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat (DRPM), ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.658 KB) | DOI: 10.12962/j23373539.v1i1.1601

Abstract

Departemen GLS (General Lighting Services) PT. Philips Lighting Surabaya merupakan produsen lampu pijar. Pada pelaksanaan proses produksinya, perusahaan menemui beberapa kendala yang terkait dengan waste. Analisis lean six sigma dengan menggunakan value stream mapping menunjukkan terjadi defect di mesin finishing dan waiting di mesin mounting. EHS waste juga muncul yang mengindikasikan adanya dampak terhadap lingkungan dan kesehatan serta keselamatan pekerja. Pencarian akar permasalahan dilakukan dengan menggunakan tools RCA (5 whys) dan FMEA hingga memunculkan 15 penyebab utama terjadinya ketiga waste tersebut. Pembentukan tim Total productive maintenance, penelitian perbaikan kualitas bulb dan flare, serta eksperimen pengurangan jumlah jenis coil menjadi usulan alternatif yang bisa dilakukan perusahaan. Dengan menggunakan konsep value management didapatkan alternatif terbaik dengan melakukan pembentukan dan pelatihan tim Total productive maintenance. Alternatif ini meningkatkan nilai sigma defect dari 2,92 menjadi 3,08 dan sigma waiting dari 2,83 menjadi 2,89. Indikator dampak lingkungan juga mengindikasikan penurunan yang sejalan.
Penggunaan Diskusi Kelompok Kecil Dalam Mengajar Membaca Arifin, Miftachul
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 3 (2023): Juli-Oktober 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan teknik Small Group Discussion terhadap prestasi belajar siswa dalam membaca pemahaman teks narrative di kelas X-2 SMA Negeri 1 Pakel. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan quasi-experimental pre-test and post-test design. Penelitian ini dilakukan dengan melaksanakan prosedur pre-test dan post-test. Pre-test diberikan untuk melihat kemampuan dasar siswa dalam membaca sebelum penerapan metode small group discussion dilakukan. Post-test akan mengukur keefektifan penerapan metode diskusi kelompok kecil terhadap prestasi membaca siswa. Data dikumpulkan dari 20 butir soal yang diujikan kepada siswa sebelum dan sesudah penerapan metode small group discussion. T-test digunakan untuk menghitung data dan untuk menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa t-observasi > t-tabel (0 > 2,093) yang berarti Hipotesis Nol (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.
Co-Authors Hari Supriyanto