Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA
Jaya, Muhammad Imin
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP RETENSI SISWA SMP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR Jaya, Muhammad Imin; Harimu, La; Ruslin, Ruslin
-
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (965.608 KB) | DOI: 10.33772/biofiskim.v1i2.13728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan data empiris mengenai pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dan inkuiri terbimbing terhadap retensi  siswa yang ditinjau dari motivasi belajar yang berbeda di SMPN 1 Tiworo Tengah. Desain penelitian ini adalah quasiexperimentdengan faktorial 2x2. Sampel penelitian ini diambil dengan menggunakan  teknik random sampling. Data penelitian ini diperoleh melalui tes retensi berupa soal pilihan kemudian dianalisis menggunakan uji manova pada Software SPSS 21 pada α = 0,05. Hasil analisis menunjukkan bahwatidak ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran terhadap retensi peserta didik,ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap retensi peserta didik dan ada pengaruh interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap retensi peserta didik. Kata Kunci:Model Pembelajaran, Berbasis Masalah, Inkuiri Terbimbing, Retensi, Motivasi Belajar.
Co-Authors La Harimu Ruslin, Ruslin