Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA
Ramadhan, LOAN
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMK 02 BOMBANA Hendrawan Tulungi, Wahyu; Sahidin, Sahidin; Ramadhan, LOAN
-
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.064 KB) | DOI: 10.33772/biofiskim.v1i1.7179

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak penerapan  model pembelajaran berbasis masalah pada materi laju reaksi terhadap penguasaan konsep dan  keterampilan berfikir kritis siswa. Penelitian eksperimen semu ini menggunakan desain preetest-posttest non equivalen control group design dengan subyek penelitian sebanyak 53 orang masing-masing 26 orang kelas eksperimen dan 27 orang kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan skor rata-rata penguasaan konsep dan keterampilan berfikir kritis antara siswa yang belajar melalui model pembelajaran berbasis masalah dan siswa pada kelas pembelajaran konvensional.  Peningkatan skor rata-rata N-gain PK dan keterampilan berfikir kritis yang memperoleh  model pembelajaran berbasis masalah lebih tinggi secara signifikant siswa yang belajar melalui pembelajaran konvensional. Kesimpulannya bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berfikir kritis siswa lebih baik secara signifikan dibandingkan dengan pembelajaran konvensional dengan tingkat kepercayaan 95%.
Co-Authors Hendrawan Tulungi, Wahyu Sahidin .