This Author published in this journals
All Journal SN-Biosper
Dani Ramdani
Jurusan Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Siliwangi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Inkuiri Terstruktur dan Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Biologi Dani Ramdani; Ghina Rizka Evani
Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya (SN-Biosper) Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya III Tahun 2021
Publisher : Seminar Nasional Biologi, Saintek, dan Pembelajarannya (SN-Biosper)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan informasi penerapan model inkuiri terstruktur dan inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran biologi di SMA. quasy-eksperiment digunakan sebagai metode penelitian dan one shot case study sebagai desain penelitian. Hasil belajar diukur menggunakan tes pilihan ganda sebanyak 30 butir soal dengan materi biologi. Sampel penelitian berjumlah 64 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok. 32 siswa diberi pembelajaran inkuiri terstruktur dan 32 siswa diberi perlakuan pembelajaran inkuiri terbimbing. Uji t dengan taraf signifikan (α) = 5 % digunakan sebagai teknik untuk menganalisis data. Hasil pengolahan data menunjukan tidak terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang belajar menguankan inkuiri terstruktur dan inkuiri terbimbing.