Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMA Negeri 5 Kepulauan Sula Sapsuha, Irma; Wallly, Monika
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol.10 No. 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to analyze the application of rewards and punishments in improving student achievement at SMA Negeri 5 Kepulauan Sula. The issue of low student motivation and discipline necessitates a strategic approach to address these challenges. Using qualitative methods, data were collected through interviews, observations, and document analysis. The results indicate that rewards enhance students' motivation and self-confidence, while punishments reinforce discipline and positive behavior. The combination of these methods creates a conducive learning environment, increasing students' active participation and academic performance. This study suggests the implementation of rewards and punishments tailored to local characteristics to enhance the effectiveness of educational strategies. The contribution of this research is to provide recommendations to educators in creating a more productive learning environment that supports the holistic development of students

Efektivitas Kepemimpinan Kepala Selolah Terhadap Kinerja Guru Dalam Penerapan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Sanana sapsuha, irma
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Volume 7. No.2 Tahun 2021. Edisi Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

This study aims to find out about the effectiveness of the Principal's leadership on the performance of teachers in the implementation of the 2013 curriculum at Sanana 1 Public High School. Therefore, this research is expected to contribute positively to both the writer and the school in question.Relevant to some of these things, this research focuses on three problem formulations, namely: how is the effectiveness of Principal Leadership in Sanana 1 Public High School? How is the teacher's performance in the implementation of 2013 Curriculum in Sanana 1 Public High School? And how is the Effectiveness of Principal Leadership in implementing the 2013 curriculum in Sanana 1 Public High School. This study uses a type of qualitative research in the form of descriptive data in the form of explanations or interpretations as a whole regarding certain aspects. Methods of collecting data through observation, interviews, and documentation. While to process and analyze data, a descriptive qualitative analysis approach is used, then given meaning to the data collected then a conclusion is drawn. The results of this study indicate that SMA Negeri 1 Sanana is one of the school thas is already quite good in carring out the educational the process.

Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Kolaboratif Siswa Kelas VII MTsN Sula sapsuha, irma
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dalam meningkatkan kreativitas dan keterampilan kolaboratif siswa kelas VII MTsN Sula. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 25 siswa kelas VII, seorang guru kelas, dan kepala sekolah sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi selama satu semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek berhasil meningkatkan kreativitas siswa, yang terlihat dari kemampuan menghasilkan ide-ide orisinal, fleksibilitas dalam penggunaan bahan dan teknik, serta elaborasi detail dalam hasil karya. Keterampilan kolaboratif siswa juga meningkat, ditandai dengan pembagian tugas yang lebih efektif, komunikasi yang lebih baik, dan kemampuan menyelesaikan konflik secara konstruktif dalam kelompok. Meskipun terdapat tantangan dalam implementasi, seperti manajemen waktu dan keterbatasan sumber daya, manfaat yang dihasilkan sangat signifikan bagi perkembangan siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan strategi efektif untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 pada siswa sekolah dasar.

Supervisi Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di SMK Negeri Sulabesi Tengah sapsuha, irma
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 01 (2022): Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran supervisi kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme guru di SMK Negeri Sulabesi Tengah. Profesionalisme guru merupakan faktor kunci dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, serta pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah dilaksanakan melalui perencanaan supervisi yang sistematis, pelaksanaan supervisi akademik dan manajerial, serta tindak lanjut berupa pembinaan dan pengembangan kompetensi guru. Supervisi yang efektif mendorong peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru. Namun demikian, pelaksanaan supervisi masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu, beban administratif, dan perbedaan karakteristik guru. Oleh karena itu, diperlukan strategi supervisi yang berkelanjutan, partisipatif, dan berorientasi pada pengembangan profesional guru secara optimal

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search