Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PELATIHAN DASAR MICROSOFT EXCEL UNTUK MENDUKUNG TATA KELOLA DATA DI SDN PUKAT UTAN Idifitriani, Farida; W, Yunanri.; Nuryadi, Halid; Idrus, Yuliadi; Mulyanto, Yudi; Hamdani, Fahri; Susanto, Eri Sasmita; Syamsul Bahtiar; Rodianto; Dinola
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jpres.v4i1.7142

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut sekolah untuk mampu mengelola data secara efektif, akurat, dan sistematis guna mendukung tata kelola administrasi yang baik. Namun, pada kenyataannya masih terdapat keterbatasan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dalam memanfaatkan aplikasi pengolah data, khususnya Microsoft Excel. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dasar penggunaan Microsoft Excel dalam mendukung tata kelola data di SDN Pukat Utan. Metode pelaksanaan pelatihan meliputi pemberian materi secara teoritis, demonstrasi penggunaan fitur-fitur dasar Microsoft Excel, serta praktik langsung yang disesuaikan dengan kebutuhan administrasi sekolah. Materi yang diberikan mencakup pengenalan antarmuka Excel, pengelolaan data sederhana, penggunaan rumus dasar, serta pembuatan tabel dan grafik untuk penyajian data. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam mengelola data sekolah secara lebih rapi, efisien, dan akurat. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas tata kelola data sekolah serta mendukung optimalisasi kinerja administrasi dan menunjang kegiatan pengelolaan pembelajaran bagi guru di SDN Pukat Utan.
Rancang Bangun Media Pembelajaran Quiz Edukatif Bahasa Arab Berbasis Web di TPQ Athoyyibin Kabupaten Wakatobi Esabella, Shinta; NurHidayatullah, Muh; Idifitriani, Farida
Management of Information System Journal Vol 4 No 2: Maret 2026
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/mis.v4i2.2563

Abstract

This research aims to design and develop a web-based Arabic educational quiz media that integrates gamification elements (points, levels, badges, and leaderboards) to create a more interactive and engaging learning experience. The research method uses qualitative and quantitative approaches with data collection through observation, interviews, and literature study. Software development is carried out using the Software Development Life Cycle (SDLC) Agile model. The application is built using the Laravel framework (PHP), MySQL database, and Tailwind CSS and Alpine.js for the user interface. System functionality testing is conducted using the User Acceptance Testing (UAT) method involving 17 respondents consisting of 3 admins, 4 teachers, and 10 students. The results show that the web-based Arabic educational quiz media Quiz was successfully developed with three user levels (admin, teacher, and student) and gamification features that increase student engagement and learning motivation. UAT results show an overall acceptance rate of 4.40 out of a scale of 5 (Good category), with students giving the highest rating of 4.76 (Very Good), especially in the motivation and learning aspect which obtained a Score of 4.80. This application is expected to be an alternative solution in supporting more effective and attractive Arabic language learning at TPQ Athoyyibin.