Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Saputra, Saptian Diki
Unknown Affiliation
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI UNSUR-UNSUR PENYUSUNAN KURIKULUM TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BAHASA ARAB DARING Khuroidah, Linda Ayu; Saputra, Saptian Diki
Al Mi'yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol 5 No 1 April 2022
Publisher : STIQ Amuntai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v5i1.884

Abstract

Pengembangan kurikulum diperlukan sebuah penyusunan unsur-unsur kurikulum yang tepat. Perubahan kurikulum tidak menjadikan berubahnya unsu-unsur penting didalamnya terhapuskan, sehingga perlu penguatan unsur-unsur kurikulum yang kemudian dikembangkan sesuai dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini bertujuan memberikan wawasan tentang unsur-unsur penyusunan kurikulum pendidikan untuk pembelajaran bahasa Arab yang terdiri dari beberapa komponen penting; a) tujuan-tujuan pembelajaran, b) tingkatan, jenjang, dan kelembagaan, c) metode dan media pembelajaran, d) pedoman guru bahasa Arab, dan e) evaluasi pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library Research) dengan mengambil sumber data yang berasal dari buku-buku, artikel ilmiah, dan dokumen tertulis lainnya, dengan menganalisis data secara deskriptif, serta disimpulkan secara objektif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pentingnya implementasi unsur-unsur penyusunan kurikulum terhadap pengembangan kurikulum pendidikan Bahasa Arab Daring, yang menjadikan guru untuk terus berinovasi dalam perancangan kurikulum pembelajara, dengan saling berketerkaitan antara siswa dengan zaman dan berkesesuain antara tujuan dengan evaluasi pembelajaran. Dengan demikian, dibutuhkan sebuah adanya kolaborasi dengan media pembelajaran yang berbasis teknologi demi menunjang keberhasilan pembelajaran Daring. Dari sisi inilah profesionalitas Guru berperan penting untuk berkarya menciptakan kurikulum yang lebih baik.
Co-Authors Khuroidah, Linda Ayu