Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika
Lusiana, Usi
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DARING PANDEMI COVID-19 BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA PASIRNANGKA KABUPATEN TANGERANG Lusiana, Usi; Fatonah, Khusnul
Didaktika Vol 1, No 4 (2021): Didaktika
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Serang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/didaktika.v1i4.39385

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Desa Pasirnangka Kabupaten Tangerang dengan responden siswa sekolah dasar dan orang tuanya sebanyak 10 siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kendala-kendala pembelajaran dalam jaringan (daring) pada masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah dalam pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 terdapat beberapa kendala siswa kurang dapat memahami materi karena tidak ada penjelasan dari guru, siswa merasa jenuh dan bosan selama melaksanakan pembelajaran daring, orang tua yang sibuk bekerja sehingga mudah emosi dalam mendampingi anak belajar daring. Anak usia sekolah dasar dirasa kurang efektif untuk melakukan pemblajaran daring. Selain itu, ketersediannya handphone, kuota dan jaringan internet yang stabil sebagai faktor penghambat pembelajaran daring. Kata Kunci : Problematika Pembelajaran Daring, Siswa SD, Orang Tua.
Co-Authors Fatonah, Khusnul