Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Khatimah, K.
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Analysis Of Code Switching Used By English Teacher In Teaching English For Specific Puspose (ESP) For Nursing Students In Samarinda Puspita, R.H.; Sunarti, Sunarti; Khatimah, K.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (777.723 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat tuturan guru bahasa Inggris yang mengandung alih kode dalam mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan guru menggunakan alih kode dalam pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan teknik merekam dan mencatat dalam mengumpulkan data. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus. Hasil penelitian ini adalah inter-sentential 42,86%, extra setential 35,71 dan intra sentential 21,43%.
The Analysis Of Code Switching Used By English Teacher In Teaching English For Specific Puspose (ESP) For Nursing Students In Samarinda Puspita, R.H.; Sunarti, Sunarti; Khatimah, K.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3154

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat tuturan guru bahasa Inggris yang mengandung alih kode dalam mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan guru menggunakan alih kode dalam pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan teknik merekam dan mencatat dalam mengumpulkan data. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah seorang guru Bahasa Inggris yang mengajar mata kuliah Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus. Hasil penelitian ini adalah inter-sentential 42,86%, extra setential 35,71 dan intra sentential 21,43%.
Co-Authors Puspita, R.H. Sunarti