Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ecoducation
Salam, Cecep Abdul
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Online dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Salam, Cecep Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3316

Abstract

Pola pembelajaran yang berubah dari tatap muka menjadi BDR berdasarkan simulasi dapat menyebabkan learning loss peserta didik lebih besar daripada penurunan kemampuan peserta didik akibat libur sekolah. Penelitian ini dibuat untuk meneliti bagaimana pengaruh pembelajaran online dan motivasi belajar terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis penelitian menurut tingkat eksplanasinya yaitu hipotesis asosiatif, metode kuantitatif karena data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistika, juga karena berlandaskan pada filsafat positivisme (memandang realitas/gejala/fenomena). Objek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VI SD Negeri Hegarmanah tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 35 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan pembelajaran online dan motivasi belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia secara simultan berpengaruh nyata terhadap hasil belajar siswa kelas VI SDN Hegarmanah Kecamatan Jatinangor.
Manajemen Senin Bahagia dalam Mengembangkan Guru SD Negeri Paripurna yang Berkualitas Salam, Cecep Abdul
Economic and Education Journal (Ecoducation) Vol. 5 No. 3 (2023): Economic and Education Journal (Ecoducation)
Publisher : Pendidikan Ekonomi, Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen Senin Bahagia dilatarbelakangi oleh kondisi SD Negeri Paripurna yang dianggap perlu meningkatkan pelaksanaaan program sekolah terutama guru untuk memenuhi kebutuhan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen Senin Bahagia dalam mengembangkan Guru SD Negeri Paripurna yang berkualitas. Adapun dalam penelitian ini, Metode yang digunakan dalam penulisan ini adalah observasi, pengalaman empiris penulis sebagai Kepala Sekolah dan studi literatur yang mempunyai relevansi kekinian mengenai topik Senin Bahagia yang sedang dibahas. studi literatur dengan mengumpulkan bahan-bahan dari jurnal, artikel, buku serta sumber lainnya berkaitan dengan Manajemen Senin Bahagia dalam meningkatkan kualitas guru SD Negeri Paripurna yang berkualitas. Hasil Kajian menunjukan bahwa (1) Penerapan strategi manajemen “Kudu nepi samẻmẻh indit” atau “harus sampai sebelum pergi” yang diterapkan Kepala Sekolah SD Negeri Paripurna (2) upaya-upaya menyediakan guru berkualitas dengan komitmen manajemen Senin Bahagia diantaranya terdapat fakta surat pernyataan komitmen dari guru untuk melaksanakan musyawarah setiap hari senin setelah jam pelajaran selesai (3) Terdapat partisipasi guru dalam hal proses pengenalan atau identifikasi sebuah masalah mengadakan monitoring serta evaluasi atas pekerjaan yang telah dilaksanakan, melaporkan kegiatannya, serta memberikan saran dalam pemecahan masalah, terdapat tim peningkatan mutu dan kendali mutu, terdapat kegiatan perbaikan, pelatihan guru, penghapusansebab kesalahan, dan pengakuan atau aspirasi bagi mereka yang terlibat dalam peningkatan mutu pembelajaran di SD Negeri Paripurna.
Co-Authors