Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Alyaa Roza, Nurul
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Macromedia Flash di Kelas IV Sekolah Dasar Alyaa Roza, Nurul; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (841.383 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan multimedia interaktif pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan Macromedia Flash di kelas IV Sekolah Dasar di Kota Padang yang valid dan praktis. Jenis penelitian yaitu penelitian pengembangan R&D (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu, Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN Percobaan Kota Padang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli, angket respon guru dan peserta didik. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran Tema 7 kelas 4 sekolah dasar dengan pesentase kevalidan 86,4%, praktikalitas dari guru sebesar 95% dan praktikalitas dari peserta didik sebesar 94,1%
Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Macromedia Flash di Kelas IV Sekolah Dasar Alyaa Roza, Nurul; Desyandri, Desyandri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3406

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan multimedia interaktif pada pembelajaran tematik terpadu menggunakan Macromedia Flash di kelas IV Sekolah Dasar di Kota Padang yang valid dan praktis. Jenis penelitian yaitu penelitian pengembangan R&D (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu, Analyze, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN Percobaan Kota Padang. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli, angket respon guru dan peserta didik. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif menggunakan Macromedia Flash valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran Tema 7 kelas 4 sekolah dasar dengan pesentase kevalidan 86,4%, praktikalitas dari guru sebesar 95% dan praktikalitas dari peserta didik sebesar 94,1%
Co-Authors Desyandri Desyandri