Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
B S, Abdul Wahid
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK nuraeni, sukriyah; B S, Abdul Wahid
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3138

Abstract

Perkembangan bahasa anak membutuhkan dorongan dan dukungan yang dilakukan guru. Kegiatan pembelajaran yang efektif dalam mengembangkan bahasa anak tentu harus menyesuaikan kondisi anak seperti kegiatan yang memiliki kesenangan dan daya tarik. Media permainan ular tangga dapat menjadi salah satu upaya guru dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak yang menarik untuk usia anak.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa dalam perkembangan bahasa anak melalui media permainan ular tangga. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 MI Muhammadiyah Penaruban. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara.            Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa memiliki peningkatan dalam perkembangan bahasa yang dilakukan melalui media permainan ular tangga. Peningkatan perkembangan bahasa ini memberikan kepercayaan diri bagi siswa.
TEAMS GAMES TOURNAMENT ( TGT ) SEBAGAI METODE UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH Sururi, Imam; B S, Abdul Wahid
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i2.3139

Abstract

Ada empat ketrampilan berbahasa dalam pelajaran Bahasa Indonesia, yaitu kemampuan mendengarkan, berbicara , membaca dan menulis. Ketrampilan itu saling berhubungan dan mendukung seseorang yang belajar bahasa untuk menguasai seluruhnya. Khusus yang penulis amati di MI Muhammadiyah Arenan Kecamatan Kaligondang Kabupaten Purbalingga, bahwa ketrampilan berbicara para siswa , masih sangat rendah. Kenyataan ini didukung oleh minat siswa dalam belajar Bahasa Indonesia memang masih rendah pula. Untuk itu agar siswa lebih meningkat kemampuan ketrampilan dalam berbicara , penulis melakukan inovasi dengan pembelajaran kooperatif model Teams Games Tournament ( TGT ) di MI Muhammadiyah Arenan. Kata kunci: Metode, Ketrampilan Berbicara, Teams Games Tournament,
Co-Authors nuraeni, sukriyah Sururi, Imam