Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Conference on Research and Community Services Dialektika Jurnal Pendidikan
Eni Faridah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA BENDUNGAN BERBASIS BUDAYA DAN EKONOMI KREATIF Afi Ni’amah; Tita Tengku; Anggraini Puspa; Eni Faridah
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pertanian adalah hal yang sangat krusial dalam roda gerak ekonomi. Pemanfaatan lahan di Desa Bendungan menyokong kehidupan masyarakat setempat setiap hari. Dalam hal ini, bukan berarti tanpa dinamika dan permasalahan di dalamnya. Keberlangsungan ekonomi, budaya dan pendidikan disana juga menjadi pilar-pilar menuju desa yang berdikari. Namun, lemahnya pertahanan moral dan pendampingan menjadikan tantangan besar dan tanggungjawab sosial bersama.Sehingga perlu adaya terobosan dalam berkegiatan dan bersosial untuk menciptakan atmosfer perubahan. Adapun pemetaan program telah diusung sebagai berikut; program pokok, program tambahan dan program bantu. Dari masing-masing program memiliki luaran utama yang diupayakan. Puncak daripada kehadiran kelompok 13 adalah munculnya indikator kesadaran dalam stiap program yang dicanangkan
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil IPS MAteri Manusia, Tempat dan Lingkungannya melalui Model Time Token pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 2 Suradadi Semester I Tahun Pelajaran 2019/2020: Array Eni Faridah
Dialektika Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2020): DIALEKTIKA: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/dfkip.v4i2.636

Abstract

Tujuan diadakannya penelitian ini adalah: 1) mendiskripsikan proses pembelajaran dengan mengunakan metode Time Token untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS materi manusia, tempat dan lingkungannya pada peserta didik kelas VII A, dan 2) untuk mengetahui seberapa besar peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPS materi manusia, tempat dan lingkungannya pada peserta didik kelas VII A dengan digunakannya metode Time Token. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Suradadi dengan alamat Jalan Lapangan Desa Jatimulya Kecamatan Suradadi Kabupaten Tegal. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada semester I tahun pelajaran 2019/2020, dimulai sejak tanggal 2 September sampai dengan 30 Nopember 2019. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII A SMP Negeri 2 Suradadi semester I tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah 32 peserta didik, terdiri dari 14 laki-laki dan 18 perempuan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi dan tes. Teknik yang digunakan untuk analisis data pada penelitian ini adalah teknik deskriptif analisis dari hasil observasi dan tes. Hasil penelitian ini adalah: 1) adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas VII A SMP Negeri 2 Suradadi tahun pelajaran 2019/2020, dan 2) aktivitas belajar peserta didik mengalami peningkatan sebesar 47,66% pada siklus I menjadi 83,71% pada siklus II. Sedangkan nilai tes hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan sebesar 56,41% pada siklus I menjadi 82,28% pada siklus II.
Co-Authors Afi Ni’amah Anggraini Puspa Tita Tengku