Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VISION
تؤتي قرة العين
PPS IAIN Walisongo
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
فعالية نموذج التعليم التعاوني علي تعليم مهارة الكتابة قرة العين, تؤتي
VISION Vol 3, No 1 (2014): Journal Vision
Publisher : VISION

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ملخص مهارة الكتابة هي المهارة الإنتاجية التي توحد العناصر اللغوية والمهارات الأخرى. وهي تنقسم إلي ثلاثة أقسام ، الإملاء والخط و التعبير. كلها مهم ويحتاج إلي اهتمام كبير وتدريب مكثف لاستيعاب مهارة الكتابة. ولكن ، كثير من التلاميذ في المدارس بل الطلاب في الجامعة ضعفوا في الكتابة، في الإملاء أو الخط كان أم في التعبير. والمشكلة في الكتابة إما تصدر من اللغة العربية نفسها وإما من نفس التلاميذ والطلاب، كقلة التدريب والتمرين وعدم الشجاعة و الثقة لتعبير الأفكار والآراء في الرموزالكتابية ولو أنهم يستوعبون الكفاءة اللغوية. ونموذج التعليم التعاوني من إحدى البديل لحل هذه المشكلة. لأن ذلك النموذج له العناصر الخمسة هي الاعتماد الإيجابي و المسؤولية الفردية و التفاعل الترفيع و الاتصال بين الأشخاص و معالجة الجماعة. ومن خصائص نموذج التعليم التعاوني الاشتراك في العمل بين أعضاء الفرقة . فلذلك عند وجهة نظر الكاتبة نموذج التعليم التعاوني فعال يطبق في تعليم مهارة الكتابة. المفردات الأساسية : نموج التعليم التعاوني، مهارة الكتابة، العناصر الخمسة
Co-Authors