Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami)
Rafly Maulana
STKIP Al Hikmah Surabaya
Arts Humanities Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Motivasi Belajar Matematika Saat Pembelajaran Daring Ditinjau dari Platform WhatsApp Rafly Maulana
Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Vol 4 No 1 (2022): Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami)
Publisher : Mathematics Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semua sekolah di Indonesia melaksanakan program pembelajaran daring guna mengurangi penyebaran virus Covid19. Tidak semua siswa akan sukses dalam pembelajaran daring, hal ini disebabkan karena adanya perbedaan faktor lingkungan belajar dan karakteristik siswa. Selain itu, keberhasilan pembelajaran ditentukan oleh motivasi yang dimiliki siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa selama pembelajaran daring ditinjau dari platform WhatsApp. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 siswa Kelas 5 SDN Gerbo IV Purwodadi, Pasuruan. Subjek penelitian tersebut diperoleh dari hasil pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket motivasi yang berfungsi sebagai instrumen bantu dimana angket tersebut diadaptasi untuk dijadikan sebagai pedoman wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah Teknik Miles and Hiberman.
Co-Authors