Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPK (Jurnal Pendidikan Khusus) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal ORTOPEDAGOGIA
M Shodiq
Universitas Negeri Malang
Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal ORTOPEDAGOGIA

 1 
Toilet Training Berbantuan Media Audio Siswa Tunanetra Nita Eka Noviyanti; M Shodiq; Umi Safiul Ummah
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 6, No 2 (2020): November
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um031v6i22020p67-71

Abstract

Abstrak : Pembelajaran Toilet Training berbantuan media audio siswa tunanetra di SDLB, ini bertujuanuntuk mengetahui keefektifan media audio di SDLB dalam membelajarkan siswa tunanetra dalam halToilet Training. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Borg and Gall yangterdiri atas sepuluh langkah, tetapi dalam penelitian yang dilakukan peneliti hanya mengadaptasi tujuhlangkah, hal tersebut dikarenakan keterbatasan yang dihadapi oleh peneliti. Subjek penelitian ialah ahlimateri I, ahli materi II, ahli media, dan siswa tunanetra. Teknik pengumpulan data dengan menggunakanwawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa media audiosesuai, layak dan evektif untuk digunakan guru dalam membelajarkan Toilet Training siswa tunanetra.Kata kunci : Toilet Training; media audio; tunanetraAbstract: The purpose of this study is to investigate the effectiveness of using Toilet Training learningbased on audio media on the learning process for blind students of SDLB. This research used researchand development model by Borg and Gall that consists of ten steps. The author did seven out of ten stepsbecause of the limitation that faced by researcher. The respondents of this study were material expert I,material expert II, media expert, and blind students. The data of the study was collected by interview,observation, and questionnaire. The finding of the research revealed that Toilet Training learning basedon audio media is appropriate, feasible, and effective on learning process for blind students.Keywords : Toilet Training; audio media; blind
Pengaruh Media Dot CardsTerhadap Kemampuan Berhitung Siswa Tunagrahita Sedang Danang Dwi Purnomo; M Shodiq; Ahmad Samawi
Jurnal ORTOPEDAGOGIA Vol 5, No 1 (2019): July
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.303 KB) | DOI: 10.17977/um031v4i12018p001

Abstract

Abstrak: Anak tunagrahita sedang mengalami hambatan dalam perkembangan kognitif khususnya bidang akademik pada pelajaran matematika khususnya berhitung. media dot cards untuk meningkatkan berhitung. Peneliti ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan berhitung sebelum intervensi, (2) kemampuan berhitung setelah intervensi, (3) pengaruh media dot cards. Penelitian eksperimen dengan uji Wilcoxon. Hasilnya adalah adanya pengaruh media dot cards. Perhitungannya diperoleh Thitung = 0. α =0,05 dan n = 6. Diperoleh Ttabel = 2, H0 ditolak dan Hi diterima, sebab Thitung 0 < Ttabel 2. Kesimpulannya adalah nilai rata-rata pre-test yaitu 51,08, dan nilai rata-rata post-test yaitu 79,69. Jadi, terdapat pengaruh media dot cards terhadap kemampuan berhitung siswa tunagrahita sedang.
Co-Authors Agung Kurniawan Ahmad Samawi Danang Dwi Purnomo Dyah Ayu Sawitri Nita Eka Noviyanti Ulandary, Yury Umi Safiul Ummah