Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PERANCANGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN PADA SMK OTOMINDO JAKARTA TIMUR BERBASIS JAVA DESKTOP Irma Yuda Budiarti; Nahot Frastian; Michael Sonny
Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research Vol 4 No 4 (2020): JISAMAR: Volume 4, Nomor 4, November 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk membangun sebuah sistem perpustakaan yang berhubungan dengan sistem berbasis komputer, sehingga proses pendataan dapat dilakukan dengan lebih cepat dan efisien serta dapat meminimalkan kesalahan. Metode yang digunakan untuk merancang aplikasi ini adalah metode kualitatif dengan melakukan teknik wawancara dan observasi secara langsung dalam pengumpulan data yang dibutuhkan serta melakukan penelitian kepustakaan yang relevan. Model pengembangan sistem penelitian ini menggunakan metode waterfall. Dari penelitian ini menyimpulkan bahwa sekolah memerlukan pengolahan data informasi perpustakaan sehingga diharapkan penelitian ini menghasilkan informasi yang lebih baik dengan sistem terkomputerisasi. Kata Kunci: Aplikasi, Sistem Informasi, Perpustakaan, SMK Otomindo, Berbasis Java. Abstract The research objective is to build a library system that is associated with a computer-based system, so that the data collection process can be done more quickly and efficiently and can be subject to error law. The method used to design this application is a qualitative method by conducting interviews and direct observation in researching the required data and conducting relevant literature. The research system development model uses the waterfall method. From the research concluded that schools need library data processing so that this research is expected to produce better information with a computerized system. Key Words : Application, Information Systems, Library, SMK Otomindo, Based on Java.
PERANCANGAN APLIKASI SISTEM ADMINISTRASI RAWAT JALAN KLINIK SUKAMAJU DEPOK Mega Oktavia; Thomas Afrizal; Michael Sonny
JUST IT : Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi dan Komputer Volume 10 No 2 Tahun 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/justit.10.2.144-151

Abstract

Dalam dunia usaha dan bisnis, peranan teknologi informasi sangat dibutuhkan.Mengelola data menjadi informasi merupakan peranan dari teknologi informasi yang sangat berguna seperti halnya di Klinik Sukamaju Depok. Dalam proses bisnisnya, klinik sukamaju depok belum menggunakan sistem komputerisasi yang baik. Hal ini kurang baik, karena akan mengakibatkan pelayanan yg kurang baik dan efisien. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan, serta meminmalisir kesalahan dan keamanan data pasien. Metode penulisan yang digunakan oleh penulis dalam tugas akhir ini adalah metode Research and Development yaitu metode yang digunakan untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada, dan dapat dipertanggung jawabkan. Penulis menarik kesimpulan bahwa sistem administrasi  yang dibangun dapat mempermudah klinik dalam penanganan pendataan dan perhitungan serta pembuatan laporan dengan mudah.
PELATIHAN PENGGUNAAN MS POWER POINT SEBAGAI SARANA PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA GURU MTS SIROJUL ATHFAL Ahmad Fauzi; Eko Harli; Michael Sonny; Rina Mayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 5 No 3 (2022): Juni
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36341/jpm.v5i3.2260

Abstract

Sekolah memerlukan sumber daya untuk membangun kembali kehilangan dalam pembelajaran pada masa pandemi ini, inovasi-inovasi pembelajaran pada masa pandemi harus ditingkatkan agar tujuan pendidikan tetap tercapai. Kesulitan dalam membuat media pembelajaran yang interaktif seperti video merupakan masalah utama setiap guru dalam memberikan inovasi pembelajaran dimasa sekarang, dimana setiap kegiatan harus memenuhi protokol kesehatan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan video pembelajaran yang menarik, sehingga meningkatkan minat belajar siswa dalam masa pandemi. Kegiatan abdimas ini bersifat workshop yang akan diadakan secara daring. Hasil yang akan dicapai dalam kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan guru MTs Sirojul Athfal dalam membuat media pembelajaran berupa video menggunakan Ms Power Point
Pengenalan Komputer dan Internet Aman untuk Anak dan Remaja di Era Digital Yossi Indrawati Syuhardi; Eko Tri Asmoro; Michael Sonny
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v3i2.6487

Abstract

Program “Pengenalan Komputer dan Internet Aman untuk Anak dan Remaja di Era Digital” dilaksanakan untuk meningkatkan literasi digital dasar dan kesadaran keamanan daring pada peserta usia 10–17 tahun. Kegiatan meliputi workshop pengenalan komputer, penggunaan internet, literasi digital, serta simulasi risiko siber yang dirancang menggunakan pendekatan experiential learning. Sebanyak 30 peserta mengikuti rangkaian pelatihan dan dievaluasi melalui pre-test, post-test, serta observasi praktik. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta dengan kenaikan rata-rata nilai post-test sebesar 77,7% dibandingkan pre-test. Keterampilan teknis juga mengalami peningkatan pada aspek operasional komputer (92%), navigasi internet (90%), manajemen file (85%), dan keamanan digital (88%). Distribusi tingkat keberhasilan menunjukkan bahwa 70% peserta berada pada kategori tinggi, 25% pada kategori sedang, dan 5% pada kategori rendah. Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan berjalan efektif dalam meningkatkan kompetensi digital sekaligus memperkuat kesiapsiagaan peserta terhadap risiko siber seperti phishing, cyberbullying, dan pencurian data. Program ini menegaskan urgensi edukasi literasi digital sejak usia dini dan dapat direplikasi untuk komunitas lain sebagai upaya membangun ekosistem digital yang aman, produktif, dan berkelanjutan.