Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPIRIT BISMA: Bimbingan Swadaya Masyarakat
Nurul Fuad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN METODE FUZZY TAHANI UNTUK REKRUTMEN PEMBINA PRAMUKA PADA MTS SWASTA LAMONGAN Nurul Fuad
SPIRIT Vol 9, No 2 (2017): Jurnal SPIRIT
Publisher : STMIK YADIKA BANGIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (612.295 KB) | DOI: 10.53567/spirit.v9i2.81

Abstract

Program ekstrakulikuler  merupakan salah satu bentuk kegiatan yang ada di setiap sekolah, pramuka merupakan kegiatan ekstrakulikuler yang hampir merata terdapat di setiap lembaga pendidikan, baik di jenjang SD, SMP maupun SMA.Pada penelitian ini dirancang sebuah sistem yang dapat digunakan untuk meghasilkan sebuah informasi tentang merekrut pembina pramuka yang tepat, akurat, efektif dan efisien. Yaitu dengan melalui beberapa tes, lalu nilai tes di masukkan kedalam program dan nantinya akan menghasilkan nilai dimana nilai tersebut akan menentukan apakah calon diterima ataukah tidak diterima dengan menggunakan metode Fuzzy Tahani dengan berbasis web.Data yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas tiga pada lembaga pendidikan MTs Maslakul Huda. variabel-variabel yang nantinya menjadi petokan penilaian diantaranya variabel semaphore, morse, pbb, sandi, simpul, dan ikatan. Dimana nilai semua variabel tersebuat nantinya akan dijumlahan dan menghasilkan sebuah nilai rekomendasi. Dan crips yang ditentukan oleh lembaga untuk menjadi pembina adalah sama dengan atau diatas nilai 0,75.Kata kunci : Pramuka, Rekrutmen, Fuzzy Tahani, Web
PEMBUATAN APLIKASI PENGENALAN HURUF ALFABET UNTUK ANAK BALITA PADA SISTEM OPERASI ANDROID Abdul Rokhim; Nurul Fuad
SPIRIT Vol 7, No 2 (2015): SPIRIT
Publisher : STMIK YADIKA BANGIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.698 KB) | DOI: 10.53567/spirit.v7i2.9

Abstract

Pemanfaatan ponsel saat ini tidak hanya sarana komunikasi yang biasa digunakan oleh orang-orang, ponsel kini telah berubah menjadi alat yang multifungsi dan salah satu keuntungan banyak digunakan sebagai media atau alat belajar namun masih ada sedikit belajar aplikasi yang beredar di internet, terutama aplikasi berbasis pembelajaran huruf alfabet untuk anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat aplikasi pembelajaran yang digunakan untuk memperkenalkan huruf alfabet untuk anak-anak dengan memaksimalkan perangkat mobile yang memiliki sistem operasi Android. Tahapan dalam pengembangan aplikasi ini adalah analisis masalah dan kebutuhan, aplikasi desain dan antarmuka aplikasi desain, Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pengenalan huruf pada sistem operasi Android yang diciptakan dapat menjadi salah satu aplikasi alternatif belajar untuk anak usia dini dalam memperkenalkan huruf alfabet dan dapat meningkatkan minat belajar karena fitur yang menarik bagi anak-anak seperti surat pengakuan dan bentuk berbasis gambar. Kata kunci: mobile, android, abjad, belajar, gambar, suara
Inovasi Pembelajaran Penyampaian Pesan-Pesan Al Qur’an kepada Anak melalui Roadshow Berkisah Islami (Participatory Action Research) Rahwamati, Lilis; Nurul Fuad
Bisma : Bimbingan Swadaya Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): February 2024
Publisher : STAI Miftahul ULa Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/bisma.v1i1.147

Abstract

With the teaching of the Quran at an early age will serve to provide a learning experience to the child, but more importantly serve to shape the personality or behavior of the child. Childhood is a great opportunity to establish religious control, so that the child can know which things are forbidden in religion and which are allowed. More than that, childhood also greatly determines the process of forming individual and social morals. The method used is PAR (Participatory Action Research). The results of the assistance showed that the delivery of the contents of the Quran to children with interesting methods so that the child will be easier to absorb and not feel in the teacher.
Co-Authors Abdul Rokhim Ir. Endang Setyati, MT Rahwamati, Lilis Suyono -