Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Speed : Journal of Special Education SPEED: Journal of Special Education
Dwi Wahyu Rinaningsih
SDLB Wira Kusuma Prigen
Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Media Mozaik Untuk Siswa Tunagrahita Sedang Kelas III Di SDLB Wira Kusuma Prigen Tahun Ajaran 2018/2019 Dwi Wahyu Rinaningsih
SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 4 No 1 (2020): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (162.18 KB) | DOI: 10.31537/speed.v4i1.325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan dengan menggunakan media mozaik terhadap kemampuan mengenal warna pada siswa tunagrahita sedang kelas III di SDLB Wira Kusuma Prigen. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 siklus. Subjek penelitian ini adalah dua orang siswa tunagrahita sedang kelas III yang berinisial AN dan NF dengan usia masing-masing 11 dan 13 tahun. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, teknik tes dan dokumentasi. Hasil penelitian tiap siklus mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II rata-rata 13, dari siklus I ke siklus III rata-rata 29 dan dari siklus II ke siklus III rata-rata 16. Data hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal warna pada siswa tunagrahita sedang kelas III di SDLB Wira Kusuma Prigen melalui media mozaik
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Media Mozaik Untuk Siswa Tunagrahita Sedang Kelas III Di SDLB Wira Kusuma Prigen Tahun Ajaran 2018/2019 Dwi Wahyu Rinaningsih
SPEED Journal : Journal of Special Education Vol. 4 No. 1 (2020): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Biasa Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/speed.v4i1.325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan dengan menggunakan media mozaik terhadap kemampuan mengenal warna pada siswa tunagrahita sedang kelas III di SDLB Wira Kusuma Prigen. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 siklus. Subjek penelitian ini adalah dua orang siswa tunagrahita sedang kelas III yang berinisial AN dan NF dengan usia masing-masing 11 dan 13 tahun. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, teknik tes dan dokumentasi. Hasil penelitian tiap siklus mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II rata-rata 13, dari siklus I ke siklus III rata-rata 29 dan dari siklus II ke siklus III rata-rata 16. Data hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal warna pada siswa tunagrahita sedang kelas III di SDLB Wira Kusuma Prigen melalui media mozaik
Co-Authors