This Author published in this journals
All Journal Shautut Tarbiyah
Marlina Gazali
Dosen IAIN Kendari

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENDIDIKAN RESPONSIF GENDER Marlina Gazali
Shautut Tarbiyah Vol 18, No 1 (2012): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.076 KB) | DOI: 10.31332/str.v18i1.66

Abstract

Pendidikan bukan hanya dianggap dan dinyatakan sebagai sebuah unsurutama dalam upaya pencerdasan bangsa melainkan juga sebagai produk ataukonstruksi sosial, maka dengan demikian pendidikan juga memiliki andilbagi terbentuknya relasi gender di masyarakat.Pendidikan berpresfektif gender hendaknya dimulai dari rumah tangga.Orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam mendidik danmengarahkan anak-anaknya, karena apabila dalam satu keluarga tersebutterjadi bias gender maka hal ini akan sangat berpengaruh pada pola pikiranak-anaknya dimasa yang akan datang.Gender adalah suatu konsep kultural , berupaya membuat perbedaan dalamhal peran , perilaku , mentalitas dan katekteristik emosional antara laki-lakidan perempuan yang berkembang dalam masyrakat.Pendidikan responsif gender jangan diterjemahkan sebagai upaya perempuanmelawan laki-laki. Bukan demikian. Namun, bagaimana perempuan dapatmendapatkan kesetaraan nonkodrati. Yang dalam jangka panjang dapatmeningkatkan perlindungan, pelayanan dan kesejahteraan kaum perempuan.Kata Kunci : pendidikan responsif, gender
Guru sebagai Garda Terdepan Membangun Bangsa Marlina Gazali
Shautut Tarbiyah Vol 19, No 1 (2013): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.346 KB) | DOI: 10.31332/str.v19i1.50

Abstract

Menjadi  guru, adalah  tugas dan panggilan tertinggi seorang manusia.  Guru telah menyingsingkan baju  untuk memperbaiki wajah pendidikan. Guru   menjadikan wajah pendidikan sebagai senyum yang menghiasi bangsa, guru menjadikan wajah pendidikan kita sebagai penyejuk kondisi bangsa. Guru telah  mengabdikan dirinya dengan baik, untuk  melahirkan anak didik yang bisa menjadi tumpuan harapan bangsa.  Oleh karenanya peran guru ini sangatlah mulia, guru berada pada garda terdepan karena gurulah yang  melahirkan anak-anak bangsa yang cerdas dan cakap serta kreatif untuk membangun bangsa ini.Kata Kunci : Guru, membangun bangsa