Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Shautut Tarbiyah
Abduh Muhammad
Dosen STAIN Kendari
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA BERBAGAI JENJANG PENDIDIKAN Abduh Muhammad
Shautut Tarbiyah Vol 16, No 2 (2010): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (606.927 KB) | DOI: 10.31332/str.v16i2.131

Abstract

Meningkatkan prestasi belajar pada siswa menjadi satu-satunya target sebagai input bagi dunia pendidikan kita saat ini. Pendidikan berbasis karakter diharapkan memberi solusi atas berbagai ketimpangan proses pendidikan di Indonesia saat ini. Alternatif model pembelajaran yang dikembangkan agar solusi atas ketercapaian prestasi belajar bagi siswa seoptimal mungkin dapat melalui model pembelajaran berbasis masalah. Pembelajaran berbasis masalah memberi model alternatif peningkatan prestasi belajar siswa. Gagasan ini perlu diterapkan pada berbagai jenjang pendidikan baik pendidikan dasar, menengah maupun pendidikan tinggi. Solusi mencetak kemampuan dan kemandirian anak bangsa di masa mendatang dapat melalui pembelajaran berbasis masalah. Kata kunci : pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran kontekstual
Co-Authors