Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Muhammad Asyroful Akhyar
Madrasah Aliyah Ma’arif Nahdlotul Ulama Blitar
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
تحليل الكتاب المقرر العربية للجامعة الجزء الثاني طباعة 2012 على أساس مواصفات إعداد الكتب المقررة: ( دراسة وصفية تحليلية في جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية - إندونيسيا) Muhammad Amiruddin; Muhammad Asyroful Akhyar
Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol. 2 No. 1 (2019): Lughowiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab
Publisher : Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Darullughah Wadda'wah Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/lughawiyyat.v2i1.149

Abstract

مستخلص يعتمد هذا البحث الوصفي التحليلي في مصادر بياناته على الكتاب في الباب ، ويتم حصول البيانات عن طريق تحليل نتائج الاستبانة و مكوناتها التي أملاها 5 (خمسة) أنفار من المدرسين و 35 (خمسة وثلاثون) طالبا من شعب مختلفة في جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية. ومن أدوات البحث بنود الاستبانة وملاحظتهم من تعليقات اقترحها فيه الباحث والمستبينون ودراسة مكتبية. تشير نتائج البحث إلى أن 55% من صفحات الكتاب بأمس الحاجة إلى إصلاح الطباعة والأخطاء الإملائية، ومعدل الطلاب للعينات الخمس في الاستبانة يساوى 2،6986أو جيد، بينما معدل المدرسين لها يساوي 2،36969أومتدني. وبعد الجمع بينهما يساوى المعدل 2،53 أو جيد. يبدو أن درجة الجودة للكتاب يسير وخفيف جدا وكاد أن يكون متدنياً، لذا وراءها ملاحظات هامة تحتاج إلى أن يعتني بها من يهمها الأمر ويتصرف برد الفعل. الكلمات الأساسية: الكتاب المدرسي ،المقرر، تحليل، كتاب تعليم اللغة العربية
تحليل الكتاب المقرر العربية للجامعة الجزء الثاني طباعة 2012 على أساس مواصفات إعداد الكتب المقررة: ( دراسة وصفية تحليلية في جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية - إندونيسيا) Muhammad Amiruddin; Muhammad Asyroful Akhyar
Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol. 2 No. 1 (2019): Lughowiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab
Publisher : Fakultas Tarbiyah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/lughawiyyat.v2i1.149

Abstract

مستخلص يعتمد هذا البحث الوصفي التحليلي في مصادر بياناته على الكتاب في الباب ، ويتم حصول البيانات عن طريق تحليل نتائج الاستبانة و مكوناتها التي أملاها 5 (خمسة) أنفار من المدرسين و 35 (خمسة وثلاثون) طالبا من شعب مختلفة في جامعة تولونج أجونج الإسلامية الحكومية. ومن أدوات البحث بنود الاستبانة وملاحظتهم من تعليقات اقترحها فيه الباحث والمستبينون ودراسة مكتبية. تشير نتائج البحث إلى أن 55% من صفحات الكتاب بأمس الحاجة إلى إصلاح الطباعة والأخطاء الإملائية، ومعدل الطلاب للعينات الخمس في الاستبانة يساوى 2،6986أو جيد، بينما معدل المدرسين لها يساوي 2،36969أومتدني. وبعد الجمع بينهما يساوى المعدل 2،53 أو جيد. يبدو أن درجة الجودة للكتاب يسير وخفيف جدا وكاد أن يكون متدنياً، لذا وراءها ملاحظات هامة تحتاج إلى أن يعتني بها من يهمها الأمر ويتصرف برد الفعل. الكلمات الأساسية: الكتاب المدرسي ،المقرر، تحليل، كتاب تعليم اللغة العربية
Co-Authors Muhammad Amiruddin