Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.92

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ruas (Review of Urbanism and Architectural Studies) Share : Journal of Service Learning Jurnal Arsitektur (ALUR) Peka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alur : Jurnal Arsitektur

WONOSEPUTRO Christine

Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil Dan Perencanaan, Universitas Kristen Petra Jl. Siwalankerto 121-131, Surabaya 60236

Author-ID : 247621

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 10 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PROGRAM KEGIATAN BUILD UP CARING SEBAGAI PELATIHAN KECERDASAN MULTI INTELEJENSIA BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI ARSITEKTUR UNIVERSITAS KRISTEN PETRA Christine Wonoseputro
SHARE: Journal of Service Learning Vol. 1 No. 1 (2013): DECEMBER 2013
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Each Petra Christian university student should join either community service or service learning course as a compulsory to complete the undergraduate program. It has influenced the learning environment especially in architecture department of Petra Christian University. The learning outcome of this program is to provoke the students to be able to think critically and to be care of the community needs, so that they can be whole beings that will become visionair leaders in the future. This kind of program was being set accordingly to Petra Christian University’s academic vision and also university excellence value.

PENGEMBANGAN DESAIN ZONA TAMAN BERMAIN PAUD BAITHANI TENGGER DI DESA TUTUR, NONGKOJAJAR – PASURUAN SEBAGAI KEGIATAN SERVICE LEARNING MATA KULIAH ARSITEKTUR ANAK Christine Wonoseputro
SHARE: Journal of Service Learning Vol. 2 No. 1 (2014): JUNE 2014
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Service Learning activities has been implemented as Children’s Architecture subject teaching methods, which has been devided into 3 learning steps: theory development, public space exploration, and live in activity at Tutur Village, Nongkojajar Pasuruan as the application of it. In the process of learning, students do not only serve public services to the society, but they try to understand and analyse the real social problem that being faced by the society. Students will learn solving the problem and giving suggestion to them as a statement of partnership in PAUD Baithani Tengger in Tutur Village, Nongkojajar Service Learning activity.

PEMANFAATAN ELEMEN DAUR ULANG PADA DESAIN TAMAN LALU LINTAS TK BAITHANI TENGGER PADA KEGIATAN SERVICE LEARNING KELAS ARSITEKTUR ANAK DI NONGKOJAJAR – JAWA TIMUR Christine Wonoseputro; Jessica Muljadi; Marcelina Lupita Surjanto; Keshia Hanna Kumala; Stevanie Paulina; Leonita Theodore; Fransiskus Xaverius Jonathan Tjiptorahardjo; Wilson Tedja
SHARE: Journal of Service Learning Vol. 3 No. 1 (2015): DECEMBER 2015
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

The Service Learning method that being done in TK Baithani Tengger, was not just a community service activity. In the process of learning, students were trained in order to be able to analyze community problems and continued to take it as design problem of their project. In the other side, students also learn to cooperate with all parties in the implementation of real project development, especially by utilizing ceramic scrap materials in order to be used as finishing elements of TK Baithani Tengger’s traffic education park.

PERANCANGAN SEKOLAH ALAM DI DESA SILLU, KUPANG Christine Wonoseputro; Stefanny Wijanto
SHARE: Journal of Service Learning Vol. 5 No. 1 (2019): FEBRUARY 2019
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Dalam meyelesaikan pendidikan Strata 1 sebagai mahasiswa di Program Studi Arsitektur Universitas Kristen Petra mewajibkan mahasiswa untuk mengalami proses belajar dengan metode Service Learning (SL). Semenjak tahun 2010, pengalaman belajar dengan metode ini agaknya telah memberikan sebuah wacana baru bagi setiap mahasiswa Arsitektur Universitas Kristen Petra. Kegiatan ini telah mengetuk kepedulian mahasiswa untuk mengangkat masalah – masalah yang ditemukan di lapangan dan ditindaklanjuti dalam bentuk sebuah gagasan pengembangan desain. Sebuah perancangan sekolah terpadu berbasiskan metode sekolah alam yang digagas oleh mahasiswa tingkat akhir di program studi Arsitektur, digagas sebagai sebuah pengejahwantahan pengalaman belajar metode SL bersama komunitas nyata di lapangan, yang diharapkan mampu memberikan sumbangsih bagi perkembangan di Desa Sillu. Perancangan Sekolah Alam di Desa Silu ini diharapkan mampu memberikan gagasan akan pengelolaan sumber daya lingkungan baik manusia, alam maupun sumber daya buatan ( bangunan / arsitektur ) itu sendiri sehingga mampu meningkatkan kualitas hidup masyarakat setempat yang masih berada di bawah garis kemiskinan dengan tidak mengesampingkan kearifan lokal yang ada di tengah masyarakat Sillu sendiri

PERANCANGAN RUMAH EDUKASI RAMAH ANAK DI PESISIR KONDANG MERAK SEBAGAI KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT DI MASA PANDEMI COVID-19 Christine Wonoseputro; Elvina Shanggrama Wijaya
Share : Journal of Service Learning Vol. 8 No. 1 (2022): FEBRUARY 2022
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Pandemi Covid 19 merupakan sebuah pukulan bagi masyarakat di lapisan bawah, terutama bagi masyarakat yang sebelumnya sangat terbatas di dalam mengakses teknologi digital dan juga terbatas dalam kepemilikan gawai. Keterbatasan ini menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi instansi yang mendampingi masyarakat di lapangan, terutama bagi anak-anak yang tetap harus meneruskan proses Pendidikan. Perancangan rumah edukasi merupakan pengabdian masyarakat yang digagas oleh tim dari Program Studi Arsitektur Universitas Kristen Petra melalui kegiatan Service Learning (atau yang selanjutnya disingkat menjadi metode SL) sebagai upaya untuk menjembatani permasalahan pembelajaran daring di masyarakat lapisan bawah. Selama pelaksanaannya, metode yang dilakukan adalah pendalaman teori, observasi lapangan virtual, melakukan diskusi kelompok, proses analisis serta mensintesiskan dalam bentuk gagasan konseptual perancangan rumah edukasi berupa gambar-gambar perancangan arsitektur. Dikarenakan kegiatan ini berlangsung selama puncak Covid 19 mulai awal tahun hingga pertengahan tahun 2021 maka mayoritas pelaksanaan kegiatan tersebut secara daring dan dengan teknik pembelajaran jarak jauh yang mengandalkan pihak-pihak terkait yang langsung mendampingi masyarakat. Hasil dari kegiatan ini adalah panduan perancangan berupa gambar-gambar sebagai acuan dalam pelaksanaan pembangunan rumah edukasi bagi anak-anak serta masyarakat di Kondang Merak dengan menerapkan protokol kesehatan yang berlaku dalam rangka menghadapi babak baru pembelajaran di era new normal.

KONSERVASI DAN REGENERASI CAMPURSARI UNTUK PENGEMBANGAN WISATA BUDAYA DESA BEGAGANLIMO, KEC. GONDANG, MOJOKERTO Ribut Basuki; Resmana Lim; Christine Wonoseputro; Sienny Thio
Share : Journal of Service Learning Vol. 8 No. 1 (2022): FEBRUARY 2022
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Desa Begaganlimo, Kecamatan Gondang, Kabupaten Mojokerto ingin mengembangkan desa wisata. Permasalahan utama masyarakat, desa Begagan Limo yang memiliki banyak situs peninggalan kerajaan Majapahit ini memiliki aset berupa gamelan dan kelompok campursari yang tidak tergarap dengan baik. Masyarakat ingin meningkatkan Wisata Budaya ke situs-situs peninggalan Majapahit dengan mengembangkan seni gamelan / campursari. Namun jumlah seniman masih terbatas, keterampilannya masih perlu diasah dan dikemas-kinikan, dan ketrampilan mengelola wisata budaya pengelolaan masih perlu ditingkatkan. Solusi yang diusulkan, terutama yang dapat dilaksanakan di masa pandemi ini adalah pelatihan gamelan/campursari, penambahan alat musik gamelan, pelatihan pengelolaan obyek wisata budaya, dan pelatihan pembuatan situs daring. Namun mereka perlu tempat untuk melaksanakan kegiatan tersebut, dan tempat itu adalah desa wisata Begagan Limo sendiri yang perlu ditingkatkan kondisinya. Kegiatan yang dilaksanakan adalah 1) Identifikasi kebutuhan pelatihan gamelan dan pelengkapan peralatan gamelan dengan metode observasi bersama para seniman, 2) Pelaksanaan pelatihan dan pelengkapan gamelan dengan metode workshop dengan mengundang pelatih/pakar gamelan, dan 3) Pelatihan dan regenerasi pemain gamelan dan tari. Saat ini gamelan sudah dilengkapi dan dilaras. Latihan sudah berjalan secara rutin dan regenerasi dengan mengajari anak-anak dan remaja sedang berjalan. Di bulan Desember 2020 dilakukan uji coba pertunjukan dalam skala kecil dengan harapan dapat mendukung wisata yang sudah mulai tumbuh di desa Begaganlimo.

Co-Authors Elvina Shanggrama Wijaya Fransiskus Xaverius Jonathan Tjiptorahardjo Gunawan Tanuwidjaja Jessica Muljadi KARTONO Lukito Keshia Hanna Kumala KWANDA Timoticin Leonita Theodore Mandaka, Mutiawati Marcelina Lupita Surjanto Resmana Lim Ribut Basuki Sarasvati, Ratri Septina Sastra Budihardja Sienny Thio Stefanny Wijanto Stevanie Paulina Wilson Tedja

Title Search

Found 6 Documents Search Journal : Share : Journal of Service Learning

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search
Journal : Share : Journal of Service Learning