Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian
dewanti ratna pertiwi
Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY USING PLICKERS FOR ELECTRICAL AVIONIC DEPARTMENT Maria Asumpta Deny Kusumaningrum; Dewanti Ratna Pertiwi
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 6: Nopember 2020
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i6.208

Abstract

The lack of English vocabulary mastery becomes a problem faced by Electrical Avionic department students at STT Adisutjipto Yogyakarta. Mostly, the students learn about the technical term of vocabulary in their field. Students feel bored to have old dated activities in learning English. They stay in a dormitory without laptop, mobile phone, television, and internet access. They have a pressure to pass the requirement subjects as well as English in accordance with their cooperation with Garuda Indonesia. Based on this problem, the researcher chose online learning media using “Plickers”. Plickers is an online tool that has supporting application for facilitating students without any electronic devices. Because of the urgency for English needs in STT Adisutjipto, this research was conducted to solve the problems occurred. The research aimed to answer a research question which is how Plickers improves students’ vocabulary mastery. The data collected from 24 college students. The researcher applied action research by conducting two cycles through journal log, observation, questionnaire and interview. The students’ vocabulary mastery improvement was measured by comparing the score from mid-term test, students’ project in visiting the workshop and written test. The results of this study showed that there were students’ vocabulary mastery improvements. The online
Pengenalan Komponen Otomotif Dalam Bahasa Inggris Bagi Pemuda Daerah Wonokromo II Dewanti Ratna Pertiwi
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 2, No 1 (2019): Januari
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v2i1.407

Abstract

Posisi bahasa Inggris sebagai bahasa internasional nomor satu di dunia menjadikan berbagai produk menggunakan bahasa ini sebagai bahasa utama dalam menjelaskan spesifikasi. Salah satu produk yang banyak menggunakan istilah bahasa Inggris adalah kendaraan bermotor. Sebagai produk yang digunakan oleh mayoritas masyarakat Indonesia, mengenal komponen otomotif pada kendaraan bermotor dalam bahasa Inggris dianggap penting. Persatuan muda mudi Wonokromo II Pleret Bantul Yogyakarta merupakan salah satu masyarakat yang dipandang perlu mendapat pengenalan komponen otomotif dalam bahasa Inggris. Komunitas ini terdiri dari pemuda dengan berbagai lapisan usia antara usia sekolah menengah atas hingga perguruan tinggi. Potensi daerah Pleret memungkinkan pengembangan sektor otomotif lebih jauh karena terdapat beberapa sentra penyedia sparepart kendaraan bermotor sehingga pengenalan komponen otomotif diharapkan mampu membuka peluang para pemuda untuk mengembangkan usaha bidang otomotif baik offline maupun online. Dalam kegiatan ini, pengenalan difokuskan pada komponen-komponen (part) otomotif yang didukung oleh media pembelajaran autentik, gambar, video, dan online (digital). Pengenalan komponen-komponen otomotif diharapkan dapat memberikan dasar kosa kata sehingga lebih menguasai bidang otomotif secara luas.  
Pendampingan Pengembangan Kemampuan Story Telling Guru Kelompok Bermain Dan Taman Penitipan Anak Aviciena Dewanti Ratna Pertiwi
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 2, No 2 (2019): Juli
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v2i2.456

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan pendidikan tahap awal di mana anak mulai dikenalkan dengan beberapa bahasa selain bahasa ibu misalnya bahasa nasional dan bahasa asing. Salah satu bahasa asing yang bisa mulai dikenalkan adalah bahasa Inggris. Pengenalan bahasa Inggris bisa dikemas dengan berbagai cara misalnya bernyanyi, membaca, dan story telling. Story telling diyakini mampu memberi pesan moral, mengenalkan budaya, mengenalkan kosa kata, dan merangsang imajinasi dan kreativitas anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di kelompok bermain dan taman penitipan anak Aviciena. Program sekolah untuk mengembangkan fun reading dianggap selaras dengan kegiatan pengembangan kemampuan story telling guru. Pendampingan ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan story telling guru sehingga guru mampu membawakan cerita tidak hanya dalam bahasa Indonesia tetapi juga bahasa Inggris. Selain itu, beberapa fasilitas peraga story telling akan diberikan pada lembaga ini untuk mendukung kelancaran kegiatan story telling
Co-Authors Maria Asumpta Deny Kusumaningrum