Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Comparison of Sukuk and Bond Absorption; Deficit Budget Financing in Indonesia salman al parisi; Aam Slamet Rusydiana
Tazkia Islamic Finance and Business Review Vol. 10 No. 2 (2016)
Publisher : Institute for Research and Community Empowerment (LPPM TAZKIA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30993/tifbr.v10i2.106

Abstract

Objectives: This study aims to analyze: (i) the comparison of sukuk and bond absorption in deficit budget financing; and (ii) which variable that has significant effect on deficit budget (Y1= equation 1), on bond (Y2= equation 2) and on sukuk (Y3 = equation 3).Method: This study uses Two Stage Least Square (2SLS) method. The data used is from Bank of Indonesia, BPS, Ministry of Finance, IDX, ministry of trade, with monthly data, February 2009 – December 2015.Results: The result shows that sukuk has a significant negative effect on deficit budget while bond has a significant positive effect on deficit budget. In addition, import has a significant negative effect on deficit budget while exchange rate variable has a significant positive effect on deficit budget (the first equation). BI rate has significant negative effect on bond, while SBI and deficit budget has significant positive effect on bond (the second equation). Then, Inflation and bond has significant positive effect on sukuk, while deficit budget has significant negative effect on sukuk (the third equation).Conclusion: Both sukuk and bond have significant correlation in increasing each of them. Furthermore, both sukuk and bond have significant effect on deficit budget.
Fenomena Campur Kode dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA IP NW Teko Salman Al Parisi
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v10i1.2642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi campur kode yang terjadi dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA IP NW Teko, Kabupaten Lombok Timur. Fenomena campur kode menjadi menarik untuk dikaji karena mencerminkan dinamika kebahasaan dalam konteks pendidikan multibahasa yang melibatkan bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa asing. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa tuturan guru dan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, rekaman audio, dan pencatatan lapangan untuk memperoleh data yang autentik dan kontekstual. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk campur kode yang muncul meliputi penyisipan unsur kata, frasa, dan kalimat dari bahasa Sasak dan bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia. Faktor penyebab terjadinya campur kode antara lain kebiasaan kedwibahasaan guru dan siswa, kedekatan hubungan sosial antara peserta komunikasi, serta tujuan komunikatif untuk memperjelas makna, menegaskan pesan, dan menciptakan suasana belajar yang lebih akrab dan santai. Campur kode memberikan dampak positif terhadap efektivitas komunikasi dan kehangatan interaksi di kelas. Namun demikian, penggunaannya perlu dikendalikan agar tidak mengurangi ketepatan penggunaan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar resmi pendidikan. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan pentingnya kesadaran berbahasa dalam konteks pembelajaran agar keseimbangan antara fungsi komunikatif dan norma kebahasaan tetap terjaga.