Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Jurnal Pendidikan dan Konseling
Arif Wahyu Hidayat
IKIP Budi Utomo
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Multiple Intelligences Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa:Studi pada Mahasiswa Jurusan Sejarah IKIP Budi Utomo Malang Septa Rahadian; Arif Wahyu Hidayat
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol 22 No 1 (2016): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sain, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (153.21 KB) | DOI: 10.33503/paradigma.v22i1.398

Abstract

This research aims to determine the effect of Multiple Intelligences toward learning achievement in college history and sociology department IKIP Budi Utomo Malang. The method used in this study is the experimental method kind of explanatory research. The data obtained from the analysis of Multiple Intelligences questionnaire and analyzed using multiple linear regression. From the results of this research showed no significant difference between linguistic intelligence, logic and intra personal on learning achievement college student history and sociology department IKIP Budi Utomo. From the analysis of the data obtained coefficient R2 of 0.079 indicates variable linguistic intelligence, logic and intrapersonal have an influence on the learning achievement of 7.9% while the remaining 92.1% is influenced by other variables not examined. Suggestions from this research are expected to party institution is willing to conduct training on making and writing papers or scientific work so that students are able to make posts or tasks properly. were all students majoring history and sociology department IKIP Budi Utomo Malang.
Relasi Kognisi Sejarah Indonesia dan Nasionalisme dengan Semangat Kebangsaan Mahasiswa IKIP Budi Utomo Arif Wahyu Hidayat; Septa Rahadian
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11693

Abstract

Riset ini memiliki tujuan untuk menganalisis (1) relasi kognisi sejarah Indonesia dengan semangat kebangsaan mahasiswa prodi pendidikan sejarah IKIP Budi Utomo, (2) relasi antara nasionalisme dengan semangat kebangsaan mahasiswa prodi pendidikan sejarah IKIP Budi Utomo, (3) relasi kognisi sejarah Indonesia dan nasionalisme dengan semangat kebangsaan mahasiswa prodi pendiidkan sejarah IKIP Budi Utomo. Desain kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan berfokus pada model penelitian ex-post facto. Mekanisme pengumpulan data menggunaka instrumen dan angket. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan uji normalitas, uji linieritas, uji multikolineritas, uji heteroskedastisitas dan uji autokorelasi. Pada pengujian hipotesis menggunkan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan (1) tidak ada hubungan antara kognisi sejarah Indonesia dengan semangat kebangsaan mahasiswa, hasil perhitungan variabel kognisi sejarah diperoleh nilai thit < ttab (0.291<1.977). (2) tidak ada korelasi antara nasionalisme dengan semangat kebangsaan mahasiswa, hasil perhitungan variabel menunjukkan thit < ttab (0.416<1.977). (3) tidak ditemukan korelasi antara kognisi sejarah dan nasionalisme dengan semangat kebangsaan mahasiswa, hal ini terlihat dari hasil pengujian Fhit < Ftab (0.117<3.06) dan nilai probabilitas sebesar 0.890>0.05. sehingga variabel kognisi sejarah Indonesia secara simultan tidak berpengaruh langsung terhadap semangat kebangsaan mahasiswa prodi pendidikan sejarah IKIP Budi Utomo.
Co-Authors Daniel Kaka Septa Rahadian, M.Pd