Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOURNAL UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi
Mursilah Mursilah
STKIP Nurul Huda OKU Timur
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Kemampuan Komunikasi Bahasa Inggris Sebagai Kesiapan Ekonomi Bagi Siswa PIK R Di SMP Muhammadiyah I Rawabening Zulaikah Zulaikah; Hatuti Retno K.; Mursilah Mursilah
LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2021): Mei 2021
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/loyal.v4i1.500

Abstract

This activities starts from the PIK R group which did not create activities mainly related to life skills for economic preparation for adolescents in planning a happy and prosperous family life. Lack of knowledge, attitudes, behavior of adolescents about life skills (English language ability) to be practiced so that growth and development to the fullest in order to realize the generation of planning. the low knowledge of family life readiness especially economic readiness, the low Life Skill especially English language skills is an important issue being faced. The solution offered from these problems is continuous training on Life Skills and English communication skills for PIK R students. The method used is the silent way, with consonant vocal recitation correctly. The results of this devotion were very high enthusiasm from the participants with their enthusiasm for learning, designing creativity and becoming a problem solver for their educational problems. Characterized by the increased ability of English communication, especially in terms of vocabularies about economic learning.
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Model Pembelajaran Artikulasi Kelas XI di MA Nurul Huda Sukaraja Mursilah Mursilah
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 2 No 1 (2018): Februari 2018
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/utility.v2i1.281

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap manusia, karena melalui pendidikan manusia akan memperoleh pengalaman yang bermanfaat. Pendidikan juga dapat mengembangkan potensi-potensi serta keterampilan-keterampilan yang dimiliki setiap individu untuk menghadapi perubahan jaman yang semakin berkembang. Sehingga setiap manusia berhak memperoleh pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Ekonomi melalui penerapan model pembelajaran artikulasi pada peserta didik MA Nurul Huda Sukaraja. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara guru dan peneliti. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Instrumen dalam penelitian ini berupa lembar observasi peserta didik, lembar observasi guru, dan tes tertulis. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes tertulis. Hasil penelitian menunjukkan siklus I hasil observasi peserta didik sebesar 87,34% dan guru sebesar 92,16% dan hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 73,16% dengan peserta didik yang tuntas 20 orang dan yang tidak tuntas 10 peserta didik. Siklus II hasil observasi peseta didik sebesar 97,58 dan guru sebesar 100% dan hasil belajar peserta didik pada siklus II sebesar 89,66% dengan peserta didik yang tuntas 29 orang dan yang tidak tuntas 1 peserta didik.
Co-Authors Hatuti Retno K. Zulaikah Zulaikah