Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Hermanus Iwan Putra
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN DITINJAU DARI HASIL BELAJAR Hermanus Iwan Putra; Anton Nasrullah
UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 5 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (627.409 KB) | DOI: 10.30738/.v5i2.1073

Abstract

Upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan hasil belajar matematika adalah dengan memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Salah satu metode pembelajaran adalah dengan menggunakan pendekatan PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika dengan pendekatan PAKEM terhadap hasil belajar siswa, dan untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode quasi-experiment desain yang digunakan adalah non-equivalent control group. Pada desain ini, kelompok kelas yang sudah ada kemudian dipilih secara tidak acak untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi perlakuan pembelajaran matematika dengan menggunakan PAKEM sedangkan kelas kontol diberi perlakuan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian adalah siswa yang memperoleh pembelajaran matematika dengan pendekatan PAKEM lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Selanjutnya siswa pada umumnya menunjukkan sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika dengan pendekatan PAKEM.
Co-Authors Anton Nasrullah, Anton