Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Sukmana Larasati
Magister Pendidikan Matematika - Universitas Ahmad Dahlan
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Desain Pengembangan Modul Pemahaman Konsep Berbasis Metode Penemuan Terbimbing Sukmana Larasati
UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (897.004 KB) | DOI: 10.30738/.v6i2.2224

Abstract

Pemahaman konsep merupakan salah satu kemahiran matematika yang diharapkan dapat tercapai dalam belajar matematika yaitu dengan menunjukkan pemahaman konsep matematika yang dipelajarinya, menjelaskan keterkaitan antar konsep dan mengaplikasikan konsep dalam pemecahan masalah. Pembelajaran dengan penemuan terbimbing dapat membimbing siswa untuk mengkonstruk dan memahami konsep matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa modul pemahaman konsep berbasis metode penemuan terbimbing. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Design Research tipe Development Study. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Muhammadiyah 6 Yogykarta. Pada penelitian ini peneliti pada tahapan desain produk atau prototype awal untuk selanjutkan akan dilanjutkan penelitian pada tahap expert, small group dan field test.  
Co-Authors