Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Retna Ningsih
Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Training to Rescue and Repair Data on Flashdisk Storage for Elementary School Teachers of Pal Merah 19, West Jakarta: Pelatihan Penyelamatan dan Perbaikan Data Pada Penyimpanan Flashdisk Untuk Guru Sekolah Dasar 19 Pal Merah, Jakarta Barat Dewi Anjani; Desi Novianti; Retna Ningsih
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (312.775 KB) | DOI: 10.35877/454RI.mattawang234

Abstract

Educators at Elementary School of Pal Merah 19, West Jakarta have used computer technology to access information, both for teaching and personal needs. The information obtained is usually stored by means of flash storage media. Flash data storage media is a tool used to store data or programs where the stored data can be read back to be processed by a computer. However, this medium is prone to the data loss, and the limitations of educators regarding to the data recovery and data recovery information require the teachers to have one or more flashdisk to solve this problem. To overcome this problem, community service activities were held which introduced and provided Training on Data Rescue and Repair on Flashdisk Storage to Elementary School Teachers of Palmerah 19, West Jakarta, so that they could store and repair the data on flashdisk independently, by using the software knowns as Recuva. Abstrak Pendidik pada Sekolah Dasar 19 Palmerah, Jakarta Barat telah memanfaatkan teknologi komputer untuk mengakses informasi, baik untuk kebutuhan mengajar ataupun kebutuhan pribadi. Informasi yang di perolah biasanya disimpan menggunakan media penyimpanan flashdisk. Media penyimpan data flashdisk adalah alat yang digunakan untuk menyimpan data atau program dimana data yang disimpan tersebut dapat dibaca kembali untuk diproses oleh komputer. Namun media ini rentan terhadap kehilangan data, dan keterbatasan pendidik tentang informasi penyelamatan data dan perbaikan data, membuat harus memiliki satu atau lebih falshdisk untuk mengatasi masalah ini. Untuk memecahkan masalah tersebut, maka diadakan sebuah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang memperkenalkan dan pemberian Pelatihan Penyelamatan dan Perbaikan Data pada Penyimpanan Flashdisk kepada para Guru Sekolah Dasar 19 Palmerah, Jakarta Barat, sehingga dapat melakukan penyimpanan dan perbaikan data pada flashdisk secara mandiri, software yang digunakan adalah Recuva.
PKM Perkenalan Media Interaktif Zep Quiz dalam Pembelajaran Sistem Operasi Reko Syarif Hidayatullah; Retna Ningsih; Dewi Mustari; Jumadi Jepri; Tri Yani Akhirina
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1912

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan minat belajar mahasiswa dalam mata kuliah Sistem Operasi melalui perkenalan dan implementasi media interaktif Zep Quiz. Pembelajaran Sistem Operasi seringkali dianggap kompleks dan monoton karena dominasi metode ceramah konvensional. Zep Quiz, sebagai platform game-based learning yang memanfaatkan kuis interaktif, diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk mengatasi tantangan tersebut. Metode pelaksanaan PKM meliputi tahap persiapan materi, sosialisasi platform, workshop penggunaan Zep Quiz, dan implementasi langsung dalam sesi pembelajaran. Subjek kegiatan adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Sistem Operasi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan kuesioner respon mahasiswa terhadap penggunaan media baru. Hasil awal menunjukkan bahwa penggunaan Zep Quiz berhasil menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, kompetitif, dan menyenangkan, yang secara signifikan berdampak pada peningkatan partisipasi aktif dan pemahaman konsep-konsep dasar Sistem Operasi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa integrasi teknologi digital, khususnya serious games seperti Zep Quiz, sangat potensial untuk merevolusi proses pendidikan di era digital.
Co-Authors Dewi Anjani Dewi Mustari Jumadi Jepri Novianti, Desi Reko Syarif Hidayatullah Tri Yani Akhirina