Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Amalia Intan Purnama Dewi
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE Dewi, Amalia Intan Purnama
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2014): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.803 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas VII B SMP Negeri 22 Purworejo dalam pembelajaran matematika. Pembelajaran matematika dilakukan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan tes. Instrumen yang digunakan berupa lembar keterlaksanaan pembelajaran, lembar observasi keaktifan belajar siswa, tes prestasi belajar setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan persentase rerata keaktifan belajar siswa dari 62,76% pada siklus I menjadi 76,17% pada siklus II. Peningkatan keaktifan siswa bepengaruh pada peningkatan prestasi belajar siswa. Prestasi belajar siswa kelas VII B SMP Negeri 22 Purworejo meningkat dengan nilai rerata awal 57,63 dengan ketuntasan 43,75% menjadi 66,65 dengan ketuntasan 62,5% setelah diberi tindakan pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 79,13 dengan ketuntasan 78,13% setelah diberi tindakan pada siklus II. Kata kunci: keaktifan, prestasi belajar, scramble
Co-Authors