This Author published in this journals
All Journal 'ADALAH
Yulia Zahra
Kazan Federal University

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

The Wild Theory of Nicolaus Copernicus Yulia Zahra
ADALAH Vol 3, No 3 (2019): Keadilan Budaya & Masyarakat
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1169.301 KB) | DOI: 10.15408/adalah.v3i3.16545

Abstract

Heliocentrism is one of the controversial theory which was found by Nicolaus Copernicus. This theory described that the Sun is the center of the universe and it was opposed to geocentrism, which placed the Earth at the center. This theory is contrary to the principles of the church and the contents of the Bible at that time. Some scientists oppose the formulation of Nicolaus Copernicus because it contradicts the principles of the church. Although he was in good standing with the Church. At this time, Copernicus was praised by many as the Father of Modern Astronomy. Indeed, his description of the universe was purified and improved by later scientists, such as Galileo, Kepler, and Newton. The controversy of the theory that was sparked by him made us aware of the fragility of scientific concepts that have been accepted for a long time. Through research, observation, and mathematics, Copernicus overturned a scientific and church concept that was rooted but was mistaken that the center of the solar system was the earth, an incorrect concept.Keywords: heliocentrism, the principles of the church, controversyAbstrakHeliosentrisme adalah salah satu teori kontroversial yang ditemukan oleh Nicolaus Copernicus. Teori ini menggambarkan bahwa matahari adalah pusat di alam semesta dan ia menentang geosentrisme, yang menempatkan bumi di tengah. Teori ini bertentangan dengan prinsip-prinsip gereja dan isi Alkitab pada waktu itu. Beberapa ilmuwan menentang perumusan Nicolaus Copernicus karena bertentangan dengan prinsip-prinsip gereja. Meskipun dia dalam posisi yang baik dengan gereja. Pada saat ini, Copernicus dipuji oleh banyak orang sebagai Bapak Astronomi Modern. Memang, uraiannya tentang alam semesta dimurnikan dan ditingkatkan oleh para ilmuwan kemudian, seperti Galileo, Kepler, dan Newton. Kontroversi teori yang dipicu olehnya membuat kita sadar akan kerapuhan konsep-konsep ilmiah yang telah diterima sejak lama. Melalui penelitian, pengamatan, dan matematika, Copernicus menjungkirbalikkan konsep ilmiah dan gereja yang berakar tetapi keliru bahwa pusat tata surya adalah bumi, sebuah konsep yang salah.Kata kunci: heliosentrisme, prinsip-prinsip gereja, kontroversi
Plus dan Minus Sistem Ujian Akhir Semester Universitas 'Face to Face' di Rusia Bagi Mahasiswa Asing Yulia Zahra
ADALAH Vol 3, No 5 (2019): Budaya Hukum Masyarakat Rusia
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1716.516 KB) | DOI: 10.15408/adalah.v3i5.16460

Abstract

AbstrakUjian akhir semester merupakan salah satu bagian penting dalam penilaian akhir bagi mahasiswa. Di Rusia ujian akhir semester memiliki suatu keunikan yang mungkin jarang kita temui di negara-negara lain. Face to Face adalah sistem ujian akhir semester yang biasanya diterapkan di universitas-universitas di Rusia. Saat ujian akhir semester, mahasiswa akan diberikan sejumlah daftar soal yang harus di hafalkan dan saat ujian akhir semester berlangsung maka secara acak mahasiswa harus menjelaskan satu atau dua soal secara langsung kepada dosen yang bersangkutan. Hal ini memberikan  dampak positif dan negatif bagi mahasiswa asing.Kata kunci: Face to Face, penilaian, universitas di Rusia AbstractThe final semester exam is an important part of the final assessment for students. In Russia, the final semester exams have a uniqueness that we may rarely encounter in other countries. Face to Face is a system of end of semester examinations that is usually applied at universities in Russia. At the end of the semester exams, students will be given a number of lists of questions that must be memorized and at the end of the semester exams, the student must randomly explain one or two questions directly to the lecturer concerned. This has positive and negative impacts for foreign students.Keywords: Face to Face, assessments, universities in Russia
Ising Model in Human Social Interaction; The Physics Application Theory in Social Field Yulia Zahra
ADALAH Vol 3, No 3 (2019): Keadilan Budaya & Masyarakat
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (959.25 KB) | DOI: 10.15408/adalah.v3i3.16373

Abstract

AbstractPhysics as a natural science is very wide. One of the intriguing topics which were so famous in 1925 is the Ising Model. This model describes the interaction of spins in lattices. A spin is an intrinsic form of angular momentum carried by elementary particles. Elementary particles are very tiny which composed a body. In reality, they always interact with each other and their interactions are so complicated. If we connect this phenomenon with social interaction, where all human beings in daily life always interact with each other. This is an extraordinary fact, that not only humans always interact as social creatures, but also elementary particles interact with each other and the environment around them.Keywords: Ising Model, social creatures, interaction AbstrakFisika sebagai ilmu alam sangat luas. Salah satu topik menarik yang sangat terkenal pada tahun 1925 adalah Ising Model. Model ini menggambarkan interaksi spin dalam kisi. Spin adalah bentuk intrinsik dari momentum sudut yang dibawa oleh partikel elementer. Partikel-partikel elementer sangat kecil yang membentuk suatu benda. Pada kenyataannya mereka selalu saling berinteraksi dan intereksinya sangat rumit. Jika kita menghubungkan fenomena ini dengan interaksi sosial, di mana semua manusia dalam kehidupan sehari-hari selalu saling berinteraksi. Ini adalah fakta yang luar biasa, bahwa tidak hanya manusia selalu berinteraksi sebagai makhluk sosial, tetapi juga partikel elementer berinteraksi satu sama lain dan lingkungan di sekitar mereka.Kata kunci: Ising Model, makhluk sosial, interection
Antara Otoritas Agama dengan Kebebasan Berpikir Galileo Galilei Yulia Zahra
ADALAH Vol 4, No 4 (2020): Keadilan Masyarakat
Publisher : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/adalah.v4i4.16771

Abstract

AbstrakSetiap manusia yang terlahir di dunia memiliki hak untuk berpikir dan mengutarakannya. Namun, kebebasan untuk mengutarakan suatu konsep keilmuan tertentu terkadang mengalami banyak kendala. Hal tersebut dikarenakan setiap kelompok masyarakat memiliki aturan dan kepercayaan yang berbeda. Hal tersebut membuat konsep hasil penemuan suatu ilmuan yang bertentangan dengan apa yang telah mereka yakini menjadi suatu boomerang baginya. Keyakinan Galileo terhadap teori heliosentris Copernicus membuatnya harus menghabiskan sisa hidupnya sebagai tahanan rumah. Kepercayaan terhadap konsep matahari sebagai pusat tata surya, yang tetap teguh terus dipertahankannya berdasarkan hasil pengamatan dan penelitiannya, membuahkan pengakuan oleh gereja setelah kematiannya.Kata kunci: Galileo, heliosentris, pusat tata surya AbstractEvery human being born in the world has the right to think and express it. However, the freedom to express a particular scientific concept sometimes experiences many obstacles. That is because every community group has different rules and beliefs. This makes the concept of the findings of a scientist contrary to what they believe to be a boomerang for him. Galileo's belief in the Copernicus heliocentric theory left him with the rest of his life under house arrest. His belief in the concept of the sun as the center of the solar system, which he continued to maintain on the basis of his observations and research, led to the recognition of the church after his death.Keywords: Galileo, heliocentric, the center of the solar system