Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

EFEK TERATOGENIK FORMALIN TERHADAP PERKEMBANGAN FETUS MENCIT (Mus musculus) SWISS WEBSTER Yuli Bahriah Yuli Bahriah
JURNAL KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN BUDI MULIA PALEMBANG Vol 3 No 1 (2013): Jurnal Ilmiah Medical Sciences Ilmu Kesehatan Akademi Kebidanan Budi Mulia Palemb
Publisher : STIKes Budi Mulia Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (44.105 KB) | DOI: 10.35325/kebidanan.v3i1.42

Abstract

ABSTRACT Formalin was a chemical substance usually added to food production process for preservative. The use of formalin could have a negative impact on health.This thesis aims at knowing teratogenic effect of formalin on the development of fetus mice (Mus musculus) Swiss Webster, that covers the number of life fetus,death fetus and resorption fetus, fetus weight, and also morphology of fetus mice. This thesis was an experimental research with Rancangan Acak Lengkap (RAL) carried out from April to may 2012 at Laboraturium FKIP Biologi Universitas Sriwijaya Palembang. Treatment group was given formalin in a gavage way, while control group is given distilled water. The data would be analyzed using Analysis of Variables (ANOVA). The results showed that giving formalin of about 400 ppm give a significant effect (p>0.05) on the average of life, death, and resorption fetus compared to another treatment dosage on control group. The decrease of fetus weight occurred on any dosage given compared to control group. The difference was significant (abouth p>0.01). Giving formalin has a significant effect (p>0.05) on morphology defect of fetu mice on the dosage given compared to control group. Based on the results of the research it could be concluded that giving formalin to pregnant mice during organogenesis period (6- 15 day of pregnancy) gave teratogenic effect on the development of fetu mice. Giving formalin resulted in the decrease of life fetus, death fetus and embrio of resorption were found on the dosage of about 400 ppm compared to the dosage given to control group. The decrease of fetus weight occurred along with the increase of dosage treatment to control group. The morphology defect of fetus mice found was hemoragi and hematoma of the dosage of 200, 300, and 400 ppm, while the front and rear leg defected and the tail effect accurred on 300 to 400 ppm. ABSTRAK Formalin merupakan salah satu bahan yang biasa ditambahkan untuk bahan pengawet dalam proses produksi makanan. Penggunaan formalin dapat berdampak negatif bagi kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek teratogenik formalin terhadap perkembangan fetus mencit (Mus musculus) Swiss Webster, yang meliputi jumlah fetus hidup, mati dan resorbsi, berat badan fetus serta morfologi fetus mencit. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dilakukan pada bulan April sampai Mei 2012 bertempat di Laboratorium FKIP Biologi Universitas Sriwijaya Palembang. Kelompok perlakuan diberi formalin secara gavage, sedangkan kontrol diberi akuades. Data dianalisis dengan uji Analisis of Varians (ANOVA). Hasil penelitian setelah di uji Anova menunjukkan bahwa pemberian formalin pada dosis 400 ppm memberikan pengaruh yang signifikan (p<0,05) terhadap rerata jumlah fetus hidup, mati dan resorbsi dibandingkan dosis perlakuan lain dan kontrol. Penurunan berat badan fetus terjadi pada semua dosis perlakuan formalin dibandingkan kontrol, pengaruhnya berbeda sangat signifikan (p<0,01). Pemberian formalin berpengaruh signifikan (p>0,05) terhadap kelainan/cacat morfologi fetus mencit pada dosis perlakuan dibandingkan kontrol. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pemberian formalin terhadap mencit bunting selama masa organogenesis (6-15 hari kebuntingan) memberikan efek teratogenik terhadap perkembangan fetus mencit. Kelainan/cacat morfologi pada fetus mencit yang ditemukan adalah hemoragi dan hematoma pada dosis 200, 300 dan 400 ppm, sedangkan cacat kaki depan, cacat kaki belakang dan cacat ekor pada 300 dan 400 ppm.
DIFFERENCES BETWEEN THE EFFECTIVENESS OF COOPERATIVE LEARNING METHOD, STAD ( STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION TEAMS ) METHOD, LECTURES IN THE MIDWIFERY SECOND SEMESTER STUDENTS OF MIDWIFERY STIKES MITRA ADIGUNA PALEMBANG IN THE ACADEMIC YEAR 2012-2013 Yuli Bahriah Yuli Bahriah
JURNAL KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN BUDI MULIA PALEMBANG Vol 3 No 2 (2013): Jurnal Ilmiah Medical Sciences Ilmu Kesehatan Akademi Kebidanan Budi Mulia Palemb
Publisher : STIKes Budi Mulia Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.136 KB) | DOI: 10.35325/kebidanan.v3i2.49

Abstract

ABSTRACT The role of education is very important for quality life and national betterment. This requires change, and renewal in all aspects that can affect the success of education such as curriculum, facilities , teachers , students , and teaching methods . The application of learning methods to suit the subject and the subject matter is one way to help improve the quality of learning outcomes characterized by better performance or GPA. The objective of this research was to identify differences in the effectiveness of cooperative learning techniques STAD ( Student Teams Achievement Division ) and lectures as seen on their learning outcomes of the second semester students of D - III Midwifery Program, STIKES Adiguna Palembang in the academic year 2012 – 2013. This research used a survey, the analytical approach and the cross- sectional design, and randomized pretest - posttest with control group design. The t test resulted in the p value of 0.017 < ɑ 0.05 meaning that there was a difference in the learning outcomes when STAD and lecture techniques were applied. This research recommends lectures of Midwifery Program to select more effective teaching method. ABSTRAK Peran pendidikan sangat penting bagi kualitas kehidupan bangsa. Oleh karena itu perlu dilakukan perbaikan, perubahan dan pembaharuan dalam segala aspek yang dapat mempengaruhi keberhasilan pendidikan yang meliputi, kurikulum, sarana dan prasarana, guru, siswa serta metode pengajarannya. Penerapan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran dan materi pelajaran adalah salah satu cara untuk membantu meningkatkan kualitas hasil belajar yang ditandai adanya perubahan indeks prestasi dari para peserta didik kearah yang lebih baik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan efektifitas metode pembelajaran kooperatif teknik STAD (Student Teams Achievement Divisions) dengan metode ceramah terhadap hasil belajar Asuhan Kebidanan I pada mahasiswi semester II D-III Kebidanan STIKES Mitra Adiguna Palembang Tahun Akademik 2012-2013. Ruang lingkup penelitian di STIKES Mitra Adiguna Palembang Tahun Akademik 2012-2013 dengan sasaran penelitian adalah mahasiswi semester II Program Studi D-III Kebidanan. Metode penelitian yang digunakan adalah survei analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional dan desain penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen sungguhan dengan rancangan penelitian randomized pretest-postest with control group design. Hasil yang diperoleh dari uji statistik t-test didapatkan (p value = 0,017 < α 0,05), ada perbedaan antara hasil belajar model pembelajaran STAD dengan hasil belajar metode pembelajaran ceramah pada mahasiswi semester II D-III Kebidanan STIKES Mitra Adiguna Palembang Tahun Akademik 2012-2013. Saran hasil penelitian diharapkan dapat menjadi bahan masukkan bagi pihak pendidikan Program Studi D-III Kebidanan dalam memilih metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswi.
HUBUNGAN USIA MELAHIRKAN DAN PEMAKAIAN KONTRASEPSI HORMONAL DENGAN USIA MENOPAUSE DI POSYANDU LANSIA AL-HIDAYAH KELURAHAN 1 ULU DARAT PALEMBANG TAHUN 2016 Yuli Bahriah Yuli Bahriah
JURNAL KEBIDANAN AKADEMI KEBIDANAN BUDI MULIA PALEMBANG Vol 6 No 2 (2016): Jurnal Ilmiah Medical Sciences Ilmu Kesehatan Akademi Kebidanan Budi Mulia Palemb
Publisher : STIKes Budi Mulia Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (158.208 KB) | DOI: 10.35325/kebidanan.v6i2.96

Abstract

ABSTRAK Menopause adalah peristiwa kehidupan yang normal bukan suatu penyakit. Menopause terjadi secara bertahap biasanya antara usia 45 sampai dengan 55 tahun, menopause alamiah terjadi pada wanita yang masih mempunyai indung telur. Menopause yang normal terjadi akibat penurunan produksi hormon estrogen karena proses penuaan, namun penyebab lain yang mendukung menopause itu terjadi dan kapan menopause itu terjadi diantaranya ialah usia saat haid pertama kali (menarche), faktor psikis, jumlah anak, usia melahirkan, pemakaian kontrasepsi hormonal, merokok, sosial ekonomi, perubah pola makan sehat, terlalu diet ketat dan diabetes melitus. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan usia melahirkan dan pemakaian kontrasepsi hormonal dengan usia menopause di Posyandu Lanjut Usia Al-Hidayah Kelurahan 1 Ulu Darat Palembang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei analitik dengan pendekatan cross sectional. populasi diambil dari keseluruhan wanita yang berumur ≥ 55 tahun anggota Posyandu lanjut usia Al-hidayah Kelurahan 1 Ulu Darat Palembang berjumlah 70 orang dan sampel adalah total populasi. Hasil yang diperoleh dari hasil uji statistik Chi Square didapatkan (p value = 0,003 < α 0,05), ada hubungan usia melahirkan dengan usia menopause dan didapatkan (p value = 0,009 < α 0,05), ada hubungan pemakaian kontrasepsi hormonal dengan usia menopause. Disarankan kepada kader posyandu dapat memberikan penyuluhan kepada semua wanita khususnya yang ada Posyandu Lansia Lansia Al-Hidayah Kelurahan 1 Ulu Palembang mengenai faktor-faktor yang dapat mempengaruhi usia menopause sehingga para wanita khususnya yang memasuki usia 45 tahun dapat lebih nyaman menghadapi usia menopause. ABSTRACT Menopause is a normal life event and it is not a disease. Menopause usually occurs gradually between the ages of 45 to 55 years. The natural menopause occurs in women who still have ovaries. A normal menopause occurs due to the decreased estrogen production due to the aging process, however there are other factors which cause menopause to occur and when it occurs, among them are: the age when a woman first gets menstruation (menarche), psych ological factors, number of children, childbearing age, use of hormonal contraceptives, smoking, socioeconomic factors, change in patterns of healthy eating, overly strict diet and diabetes mellitus. The objective of this study was to reveal the relationship between childbearing age and the use of hormonal contraceptives and menopausal age at the Integrated Health Services for Elderly of Al-Hidayah in 1 Ulu Darat Village Palembang. This is a quantitative study using analytical survey method with cross sectional approach. The population of the study was all the women aged ≥ 55 years older who were members of the Integrated Health Services for Elderly of Al-Hidayah in 1 Ulu Darat Village Palembang totaling 70 people in which the samples were all members of the population. The results of the statistical test using Chi Square showed that there was a relationship between childbearing age and menopausal age with ρ value = 0.003 < α 0.05, and there is an association of hormonal contraceptive use and menopausal age with ρ value = 0.009 < α 0.05. It is suggested that the cadres of the Integrated Health Services for Elderly of Al-Hidayah in 1 Ulu Darat Village Palembang provide counseling to all women especially those elderly in their working area about the factors that can affect the age of menopause, so that women entering the age of 45 years may be more comfortable in facing menopausal age.