Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi
Lisa Sigala
Universitas Mulawarman
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Persepsi Siswa Tentang Cara Mengajar Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa yang Pernah Mengikuti Remedial Lisa Sigala
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 4, No 3 (2016): Volume 4, Issue 3, September 2016
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v4i3.4088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang cara mengajar guru dengan motivasi belajar siswa yang pernah mengikuti remedial chemistry sekolah menengah ITCI Penajam Paser Utara (mahasiswa program ilmu khusus). Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel terikat yaitu motivasi belajar dan variabel bebas yaitu persepsi cara mengajar guru. Teknik penentuan sampel dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI jurusan IPA IPA IPA SMA Penajam Paset Utara utara sebanyak 100 siswa / i. Teknik analisis data uji korelasi produk moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara motivasi belajar oleh guru cara mengajar dengan persepsi nilai korelasi koefesien sebesar 0308 dan nilai p = 0,002.
Co-Authors