Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ejurnal imedtech
Dai Yasinta
Guru SDK Waepana
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AGAMA KATOLIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS V SDK WAEPANA KECAMATAN SOA, KABUPATEN NGADA TA 2018/2019 Dai Yasinta
JURNAL IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology) Vol 2, No 2 (2018): Desember 2018
Publisher : STKIP CITRA BAKTI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.111 KB) | DOI: 10.38048/imedtech.v2i2.180

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Agama Katolik  siswa kelas V SDK Waepana  dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemmis dan Taggart yang terdiri atas dua siklus dan setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDK Waepana   yang berjumlah 40 orang . Objek penelitian ini adalah hasil belajar Agama Katolik dan model Pembelajaran Quantum Teaching. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik tes dan instrumen penelitian berupa tes obyektif,  dan data dianalisis dengan menggunakan statistik kuantitatif. Rata – rata hasil belajar yang dicapai siswa pada siklus I sebesar 62,25%, dengan ketuntasan klasikal 17,5%  dan rata – rata hasil belajar pada siklus II sebesar 81,25% dan ketuntasan klasikal 87,5%.  Berarti telah terjadi peningkatan hasil belajar Agama Katolik  dari siklus I ke Siklus II sebesar 18,99%  dan  pingkatan hasil belajar ini sudah melebihi KKM yang ditetapkan  yaitu 75. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran  Quantum  Teaching dapat meningkatkan hasil belajar Agama Katolik  siswa kelas V SDK Waepana Tahun Pelajaran 2018/2019
Co-Authors