Garuda - Garba Rujukan Digital

Dyah Ayu Megawaty

Unknown Affiliation

Author-ID : 2566272

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Engineering Library & Information Science

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1

Aplikasi Monitoring dan Penentuan Peringkat Kelas Menggunakan Naive Bayes Classifier Bambang Satrio Gandhi; Dyah Ayu Megawaty; Debby Alita
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Vol 2, No 1 (2021): Volume 2, Nomor 1, 2021
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Pendidikan menjadi tolak ukur di sekolah dengan memperlihatkan hasil pencapaian nilai-nilai akademik pada setiap semester. Penilaian akademik juga membutuhkan alat untuk mendukung dalam mengelola data akademik dengan menggunakan teknologi. Dengan pemanfaatan teknologi informasi bisa diterapkan menjadi suatu sistem yang dapat menyimpan dan mengelola dalam waktu lama. Sehingga penulis merancang dan mengembangkan suatu sistem yang pernah dibuat sebelumnya dimana dalam penelitian yang dilakukan adalah aplikasi monitoring dan penentuan peringkat kelas menggunakan Naïve Bayes Classifier. Selain memonitoring nilai-nilai semester siswa, aplikasi ini memberikan informasi akademik, galeri kegiatan kesiswaan, dan menentukan peringkat masing-masing yang dimiliki siswa dikelas. Penelitian menggunakan metode Extreme Programming. Hasil dari perancangan aplikasi monitoring dan penentuan peringkat kelas menggunakan Naïve Bayes Classifier yaitu berupa aplikasi website. Peringkat kelas ditentukan menggunakan Naïve Bayes Classifier dengan beberapa probabilitas dengan akurasi 66.94% menggunakan Rapidminer. Pengujian didapat dengan hasil yang baik dengan Blackbox sebagai fungsional dan ISO 25010 sebagai pengujian usability dan performance. Maka disimpulkan bahwa layak untuk diterapkan dalam memonitoring siswa SMAN 6 Bengkulu Selatan.

APLIKASI MONITORING AKTIVITAS AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI INFORMATIKA UNIVERSITAS XYZ BERBASIS ANDROID Dyah Ayu Megawaty; Mahdy Eka Putra
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Vol 1, No 1 (2020): VOLUME I JUNI 2020
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Monitoring merupakan bentuk pemantauan dari proses pengumpulan dan analisis informasi berdasarkan suatu kegiatan dengan tujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi serta mengambil tindakan atas kesalahan yang dihasilkan. Penggunaan teknologi telah banyak digunakan maupun diterapkan pada perangkat-perangkat yang mampu digunakan secara mudah seperti halnya smartphone. Data Kominfo 2018, ada lebih dari 100 juta orang mengunakan smartphone, sehingga hal tersebut dapat dijadikan pertimbangan dalam pemanfaatn teknologi. Tujuan penilitian ini adalah menghasilkan sebuah aplikasi monitoring akademik pada mahasiswa informatika universitas XYZ yang aktif mengikuti kegiatan atau aktivitas akademik perkuliahan yang akan dimanfaatkan oleh wali mahasiswa. Informasi yang disedikan bagi wali mahasiswa dalam aplikasi monitoring akademik antara lain, informasi pembayaran, nilai mata kuliah, informasi perkuliahan hingga skripsi. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan didapat aspek functionality sebesar 95,83% menyatakan kesesuaian fungsi pada sistem dan aspek usability sebesar 94,79 % sehingga dapat disimpulkan bahwa layak untuk diterapkan untuk membantu memonitoring mahasiswa

Dampak Penggunaan E Wallet terhadap Perilaku Belanja Mahasiswa dalam Perspektif Kemudahan dan Pengeluaran Impulsif Fristia, Ananda; Dyah Ayu Megawaty
ARBITRASE: Journal of Economics and Accounting Vol. 6 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/arbitrase.v6i2.2772

The rapid growth of digital financial technology in Indonesia, particularly digital wallet (e-wallet) services, has transformed the way people conduct transactions, especially among university students. Easy access, fast payment processes, and attractive promotional offers have made e-wallets a common payment method in daily activities. However, behind this convenience lies the potential for increased impulsive buying behavior, characterized by unplanned purchases. This study aims to analyze the effect of e-wallet usage on students’ impulsive buying behavior by examining perceived ease of use and impulsive spending as parallel mediating variables. A quantitative approach was employed involving 270 student respondents selected through purposive sampling. Data were analyzed using Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS. The results indicate that e-wallet usage positively affects ease of use, impulsive spending, and impulsive buying behavior. Impulsive spending acts as a significant mediator, while ease of use does not serve as a mediating variable. These findings reinforce the Technology Acceptance Model (TAM) in the context of digital consumer behavior and highlight the importance of financial literacy and spending control features to help students use e-wallets more wisely and minimize excessive consumer behavior

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search