Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam
Rizka Lathifah Husna
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Effect of Interactive Multimedia Use on Students' Learning Motivation in Subjects History of Islamic Culture at MTs PAB-1 Helvetia Rizka Lathifah Husna; Hasrian Rudi Setiawan
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2021)
Publisher : Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v2i1.110

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of using interactive multimedia on students' learning motivation. This type of research is experimental quantitative research, the subject of this research is students in class VII A MTs PAB-1 Helvetia. Data collection techniques used by researchers are interviews, observation and documentation. The data analysis used is quantitative data analysis by calculating the product moment correlation. The results obtained are the influence of the use of multimedia on students' learning motivation in Islamic cultural history subjects at MTs PAB-1 Helvetia, where students' learning motivation in Islamic cultural history subjects at MTs PAB-1 Helvetia, after using interactive multimedia is more increased compared to not using interactive multimedia.Keywords: Interactive Multimedia, Learning Motivation
The Effect of Interactive Multimedia Use on Students' Learning Motivation in Subjects History of Islamic Culture at MTs PAB-1 Helvetia Rizka Lathifah Husna; Hasrian Rudi Setiawan
Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2021)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-ulum.v2i1.110

Abstract

This study aims to determine whether there is an effect of using interactive multimedia on students' learning motivation. This type of research is experimental quantitative research, the subject of this research is students in class VII A MTs PAB-1 Helvetia. Data collection techniques used by researchers are interviews, observation and documentation. The data analysis used is quantitative data analysis by calculating the product moment correlation. The results obtained are the influence of the use of multimedia on students' learning motivation in Islamic cultural history subjects at MTs PAB-1 Helvetia, where students' learning motivation in Islamic cultural history subjects at MTs PAB-1 Helvetia, after using interactive multimedia is more increased compared to not using interactive multimedia.Keywords: Interactive Multimedia, Learning Motivation
Dampak Penggunaan Multimedia Interaktif Terhadap Semangat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTS PAB -1 Helvetia Rizka Lathifah Husna
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Agama Islam [JIMPAI] Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.58 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan multimedia interakif terhadap motivasi belajar peserta didik, rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MTs PAB -1 Helvetia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menggunakan multimedia interaktif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen, subjek dari penelitian ini adalah peserta didik pada kelas VII A MTs PAB-1 helvetia. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara,observasi dan dokumentasi adapun analisis data yang digunakan adalah adalah analisis data kuantitatif dan teknik analisi data kuantitatif dengan mempergunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian yang didapatkan adalah (1) motivasi belajar peserta didik sebelum menggunakan multimedia interaktif memiliki nilai rata-rata 62,90(2) motivasi belajar peserta didik setelah menggunakan multimedia interaktif memiliki rata-rata 69,96 (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan multimedia interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah kebudayaan islam di MTs PAB-1 Helvetia.
Co-Authors Hasrian Rudi Setiawan