Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Alim Putra Budiman
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Urgensitas Manajemen Pendidikan Islam pada Era Globalisasi Fauziyyah Nur Azmi Nst; Delpi Aprilinda; Alim Putra Budiman
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 08 (2021): Jurnal Pendidikan Indonesia ( Japendi )
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.706 KB) | DOI: 10.36418/japendi.v2i8.249

Abstract

Latar Belakang: Pada hakikatnya, kesuksesan sebuah lembaga pendidikan sangat dipengaruhi oleh cara dalam memanajemen lembaga itu sendiri. Sejatinya sebuah lembaga pendidikan yang baik harus dikelola dengan manajemen yang baik pula. Seiring bertambahnya zaman, cara memanajemen pendidikan Islam juga akan berbeda. Cara manajemen pendidikan yang baik yaitu dengan menyesuaikan zamannya, seperti era globalisasi saat ini. Tujuan: Untuk mengenal manajemen pendidikan Islam lebih dalam, dan mengetahui cara-cara memanajemen pendidikan Islam di era globalisasi. Metode: Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research. Hasil: Terbentuknya sikap remeh dan acuh terhadap pendidikan Islam yang disebabkan oleh dampak negatif dari perkembangan teknologi, hal ini tentu tidak boleh dibiarkan. Oleh karena itu, artikel ini membahas tentang urgensitas manajemen pendidikan Islam di era globalisasi yang berisikan cara-cara memanajemen pendidikan Islam dengan baik di era globalisasi sekarang ini. Kesimpulan: Manajemen sangat dibutuhkan dan penting dalam perencanaan mewujudkan suatu pendidikan yang ideal dengan mengikuti adanya perkembangan zaman namun eksistensi dalam manajemen pendidikan Islam tidak boleh hilang.
Konsep Kepemimpinan Transformasional Nur’Aida Sofiah Sinaga; Delpi Aprilinda; Alim Putra Budiman
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 7 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4152.217 KB) | DOI: 10.59141/cerdika.v1i7.123

Abstract

Kajian ini membahas tentang konsep kepemimpinan transformasional yang dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu gaya seorang pemimpin, ciri-ciri seorang pemimpin, karateristik pemimpin yang memiliki jiwa kepemimpinan yang utuh dan independen, prinsip seorang pemimpin yang akan menjadi acuan dan pedoman bagi bawahannya dan komponen seorang pemimpin yang meliputi beberapa faktor pula. Dengan begitu tujuan kajian ini untuk menjelaskan secara komperehensif tentang konsep kepemimpinan yang meliputi pengertian kepemimpinan transformasional, gaya kepemimpinan transformasional, ciri-ciri dan karakteristik kepemimpinan transformasional, serta prinsip dan komponen-komponen kepemimpinan transformasional.
Relevansi Adab Penuntut Ilmu pada Era Digital Perspektif Kitab Ta’lim Muta’allim Alim Putra Budiman; Fathor Rohim; Fahrudin Mukhlis
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 9 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i9.9260

Abstract

This article describes the relevance of the ethics of students in the Ta'lim Muta'allim book to the ethics of students in the digital era. But with these conveniences, are conventional methods no longer relevant for learning today. The author uses a conventional literature review method reading and reviewing relevant books and articles as research support, the author's data collection uses the documentation method and the results of data collection are analyzed using content analysis techniques. The results of this study produce an explanation of the relevance of ethics of students to the digital era from the perspective of 13 chapters of the Ta'lim Muta'allim book. It was found that there is a relevance of the values of the Ta'lim Muta'allim book, what has changed is the method and practice in implementing the values of the Ta'lim Muta'allim book. Differences in methods and times do not change the entity of good values in the ethics of students even though the century and era have changed, only different perspectives in how to practice it.
Co-Authors Delpi Aprilinda Fahrudin Mukhlis Fathor Rohim Fauziyyah Nur Azmi Nst Nur’Aida Sofiah Sinaga