Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Management and Business Review Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) EPIGRAM (e-journal) BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) Jurnal Administrasi Profesional
Endah Wartiningsih
Politeknik Negeri Jakarta
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Analisis SWOT dan Media Pembelajaran di Politeknik dalam Masa Covid-19 Iis Mariam; Nidia Sofa; Nining Latianingsih; Endah Wartiningsih
Journal of Management and Business Review Vol 18, No 1 (2021)
Publisher : Research Center and Case Clearing House PPM School of Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34149/jmbr.v18i1.222

Abstract

The purpose of this study is to find out and analyze how the media and  learning strategies carried out in the Covid-19 period of polytechnics using the SWOT analysis approach. The problem that occurs during Covid-19 in the learning process is not provided regulation about distance learnin, the selection of appropriate learning media and strategy  to help learners more easily understand the material being studied.The unit of analysis in this study is students in Business Administration-PNJ, sample selection using random sampling, data collection techniques using literature studies, observations and questionnaires. The method used in this research is a qualitative descriptive. The results showed that the learning media used were zoom meetings, e-learning and WhatsApp, and there were no rules that could be used as guidelines regarding the model set at PNJ for use in the distance learning proces. The results of this research used SWOT analysis for learning strategy are: (S): transportation costs are more efficient, easier to manage time management, have a lot of time to do campus work, access to learning can be done from anywhere, learning motivation increases, more relaxed and comfortable in the learning process, completing assignments from lecturers have enough tim,  more motivated, have their own planning work, increase, (W): not all lecturers use the zoom meeting or google classroom, learning process is not communicative, learning situation more different when the presentation uses online, (O) have learn more material from open source, live more healthy, no stress, more patient and happy learning arround the families, accustomed to online learning, accustomed to with information technology, (T) it takes time for discipline learning in the new normal era, lecturers must be more creative in teaching and learning, mastering of uisng  information technology.
Kreativitas Pembelajaran Melalui Communication Skill dalam Masa Pandemi COVID-19 Oleh Guru TK di Kecamatan Sawangan, Kotamadya Depok Iis Mariam; Nining Latianingsih; Titik Purwinarti; Endah Wartiningsih; Muhammad Zaenal Abidin Eko Putro
JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia) Vol 1, No 4: November (2020)
Publisher : ICSE (Institute of Computer Science and Engineering)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36596/jpkmi.v1i4.107

Abstract

Abstrak: Dalam masa pandemic COVID-19 saat ini merujuk pada kebijakan Mendikbud untuk penyelenggaraan kegiatan pembelajaran masih tetap menggunakan school from home (SCH) mulai dari tingkat pendidikan dasar sampai pada perguruan tinggi mengakbiatkan perubahan dalam system penyelenggaraan pembelajaran.  Pola pendidikan dan pengajaran pada tingkat pendidikan anak usia dini (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK) mengalami perubahan dalam aspek strategi dan media pembelajaran dari para guru kepada siswa, sehingga pola belajar harus dibuat sedemikian rupa agar tetap memberikan rasa nyaman, menyenangkan dan sesuai dengan tujuan pembelajaran di sekolah TK di Kotamadya Depok.  Kendala yang ditemukan dalam proses pembelajaran ini adalah media teknologi informasi serta bentuk komunikasi yang tetap mudah dan menarik untuk disampaikan kepada siswa yang tetap belajar di rumah.  Masalah dalam pengabdian ini adalah bagaimana pemanfaatan media teknologi informasi sebagai media pembelajaran yang dapat diakses dengan mudah oleh siswa di rumah, serta perlu peningkatan keterampilan komunikasi para guru TK dalam pembelajaran. Dalam pengabdian kepada masyarakat ini ada dua mitra yang terlibat, yaitu: TK Islam Al Yazid dan TK Aisyiah Bustanul Atfhal 14, Sawangan, Depok. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan kepada peserta, dengan metode diskusi, tanya jawab dan latihan. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah peserta telah mampu menggunakan media pembelajaran online seperti zoom meeting, whats app, menyampaikan materi dengan menarik, memparaktekkan komunikasi secara interaktif sehingga proses belajar mengajar secara online oleh guru tetap memberikan rasa nyaman, kreatif dan menyenangkan siswa.Abstract: In the current COVID-19 pandemic, referring to the Ministry of Education and Culture's policy for implementing learning activities and learning delivery system still using school from home (SCH) that applies from the basic education level to tertiary institutions. Education and teaching patterns at the early childhood education (PAUD) and Kindergarten (TK) levels have changed in the aspects of strategies and learning media from teachers to students and impact of this situation is patterns must be made in such a way of teaching and learning provide a sense of comfort, fun and creative to fulfill the learning objectives in kindergarten schools in Depok Municipality. The constraints found in this learning process are information technology media and forms of communication that remain easy and interesting to convey to students who are still studying at home. The problem in this service is how to use information technology media as a learning strategy that can be accessed easily by students at home, and also need to improve the communication skills of kindergarten teachers in learning. In this community service there are two partners involved, such as: TK Islam Al Yazid and TK Aisyiah Bustanul Atfhal 14, both of two schools located in Sawangan, Depok. The method used in this community service is training and mentoring to participants, with methods of discussion, question and answer and exercises. The result of this community service is that participants have been able to use online learning media such as zoom meetings, whats app, to delivery all the material attractively, practice interactive communication, so that the online teaching and learning process by the teacher still provides a sense of comfort, creativity and fun for students.
Tinjauan Kritis Pola Pembelajaran Berbasis Kreatif dan Inovatif di Politeknik Melalui Konsep Collaborative Knowledge Creation Iis mariam; Nining Latianingsih; Endah Wartiningsih
Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Vol 15 No 2 (2019): JBK - Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan
Publisher : P3M Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (832.326 KB) | DOI: 10.31940/jbk.v15i2.1406

Abstract

In the current era of disruption where information technology has a large impact and influence on the development of higher education in Indonesia. The educational pattern at Polytechnic is currently encouraged to be more innovative in an effort to help the government realize the quality of human resources that are reliable and professional in meeting the needs of industry and companies so that they have high organizational competitiveness. One factor that contributes to improving organizational competitiveness is the ability of lecturers to create conducive, creative and innovative learning situations. Creative and innovative learning patterns are one of the ways in which the teaching and learning process is implemented so that learners become motivated and have competent skills and knowledge, not only hard skills but also soft skills. Polytechnics as higher education based on applied knowledge must have different characteristics from academic education. The purpose of this study is to find out: (a) how the concepts used by the lecturers in creating creative and innovative teaching and learning processes through the concepts of collaborative knowledge creation? (b) how are the students' attitudes in learning so that they have high motivation and creativity? The study was conducted in the Department of Business Administration-PNJ using qualitative research methods (soft system thinking). Which compares the existing real conditions with the condition of the model that should occur so as to produce a better understanding of the conditions used as objects of research. Analysis data used Soft System Methodology (SSM) implementation dynamic human activities as a system through the concept of CATWOE (Customers, Actors, Transformation, Welstanchaung, Owner, and Environment). Data collection techniques used interviews and observations. The results of the study showed that the role of lecturers in providing applicative teaching strategies refers to the problem based education, applying the concept of collaborative knowledge creation through four stages, such as: (1) externalizing and sharing, (2) interpreting and analyzing, (3) revising, and (4) combining and creating. Creative learning focuses on: real phenomena that occur in society, industry, organizations and companies, external campus environmental factors and learning media.
TINJAUAN KRITIS KONTRIBUSI PENELITIAN DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING ORGANISASI POLITEKNIK Iis Mariam; Endah Wartiningsih; Nining Latianingsih
Epigram Vol 14 No 2 (2017)
Publisher : Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.628 KB) | DOI: 10.32722/epi.v14i2.995

Abstract

AbstrakPola pendidikan tinggi saat ini didorong untuk lebih inovatif dalam upaya membantu pemerintah mewujudkan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang handal dan profesional dalam memenuhi kebutuhan industri dan perusahaan sehingga memiliki nilai daya saing organisasi yang tinggi. Salah satu faktor yang berkontribusi pada peningkatan daya saing organisasi adalah kemampuan dosen dalam melakukan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu melakukan penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Faktanya, keterlibatan dosen PNJ. Perguruan tinggi dituntut untuk mampu mendorong dosen melakukan penelitian dalam melakukan penelitian masih belum berorientasi pada HAKI dan belum berdampak secara ekonomis. Merujuk pada UU.Nomor 12 Tahun 2012 tentang PT, Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang SN Dikti dan Permenristek Dikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang SNPT, sangat jelas disebutkan bahwa setiap perguruan tinggi harus dapat mengelola kegiatan penelitian merujuk pada standar nasional penelitian yang meliputi delapan standar, yaitu: hasil penelitian, isi penelitian, proses penelitian, penilaian penelitian, peneliti/pelaksana, sarana dan prasarana penelitian, pengelolaan penelitian, dan pendanaan dan pembiayaan penelitian. Masalah yang muncul selain keterlibatan dosen dalam penelitian adalah faktor apakah dari keempat aspek berikut: sumber daya, manajemen, luaran dan revenue generating yang sudah dilakukan dan berkontribusi dalam peningkatan daya saing organisasi politeknik? Apakah dosen PNJ telah melakukan penelitian yang berorientasi pada penciptaan inovasi teknologi dan pengembangan usaha masyarakat. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan studi literature, partisipative observation dan wawancara. Kata Kunci: penerapan waktu kerja lembur, UU No 13 Tahun 2013 tentang Tenaga Kerja, lulusan baru, perusahaan konstruksi
Implementasi Pendekatan Konsep 3A (Attitude, Attention, Action) dalam Mewujudkan Pelayanan Prima Iis Mariam; Nining Latianingsih; Titik Purwinarti; Endah Wartiningsih
Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Vol. 8 No. 1 (2022): Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.978 KB) | DOI: 10.31940/bp.v8i1.26-33

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisi bagaimana konsep 3A (Attention, Attitude, Action) dapat meningkatkan pelayanan prima. Manfaat yang diperoleh untuk peserta pengabdian kepada masyarakat adalah dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan menggunakan pelayanan yang prima. Peserta pelatihan adalah para staf administrasi, Guru, Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak di kecamatan Sawangan, kotamadya Depok sebanyak 20 orang.Metode penelitian  yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data memakai, observasi,  diskusi dan studi kasus. Sedangkan evaluasi pelaksanaan menggunakan angket yang berisi pertanyaan tentang konsep 3A dengan konstruktor jawaban merujuk pada skla Likert (sangat tidak setuju, tidak setuju, deskriptif kualitatifsetuju dan sangat setuju. Hasil dan analisis angket  selanjutnya diolah dan  dijelaskan dan menunjukkan bahwa konsep 3A dalam pelayanan telah digunakan para Guru dan Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak dengan baik (setuju 80 %) dan sangat setuju (20%). Hasil ini membuktikan bahwa peserta pengabdian kepada masyarakat setelah mengikuti pelatihan telah menunjukkan perubahan yang baik dalam  perhatian, sikap dan tindakan yang baik  kepada siswa pada waktu pembelajaran berlangsung, kepada orang tua dan masyarakat dalam menyampaikan komunikasi dan informasi.
Analisis Implementasi Program OK OCE Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Binaan (Studi Kasus Pada Warung Nasi Jamblang Ikhlas, Rawamangun, Jakarta Timur) Putti Annisa; azwar azwar; Endah Wartiningsih
Administratif Profesional Vol 1 No 01 (2020): Jurnal Administrasi Profesional
Publisher : Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/jap.v1i01.5077

Abstract

Program OK OCE (One Kecamatan One Center of Enterpreneurship) adalah gerakan penciptaan lapangan kerja yang didirikan oleh Sandiaga Uno, bertujuan untuk bisa menciptakan kemandirian dan lapangan kerja berbasis kewirausahaan untuk rakyat Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa berkontribusinya program OK OCE terhadap kesejahteraan masyarakat binaan, khususnya pada Warung Nasi Jamblang Ikhlas, Rawamangun, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara semi terstruktur dan studi dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program OK OCE sudah dapat memberikan dampak positif terhadap peningkatan masyarakat binaan, khususnya pada Warung Nasi Jamblang Ikhlas. Hal ini dapat dilihat dari tercapainya beberapa indikator kesejahteraan masyarakat seperti kebahagiaan dengan pekerjaan yang dimilikinya sehingga dapat mengalami peningkatan pendapatan rumah tangga, peningkatan hubungan sosial, dan, memiliki ketersediaan waktu luang yang dapat mewujudkan keharmonisan dalam keluarga. Namun, program ini masih perlu pembenahan agar dapat berjalan lebih baik lagi dan mampu mengurangi kendala-kendala yang dialami.
Co-Authors Azwar _ Iis Mariam Moh Zaenal Abidin Eko Putro Nidia Sofa Nining Latianingsih Putti Annisa Titik Purwinarti