Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-MAKTABAH Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan Jurnal Imam Bonjol : Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan Journal of Librarianship and Information Science Library Insight Journal
Rhoni Rodin
Institut Agama Islam Negeri Curup
Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Keusangan Literatur dan Tingkat Produktivitas Pengarang Dengan Hukum Lotka Pada Jurnal Subjek Komunikasi Periode Tahun 2015-2019 Rhoni Rodin; Anna Martina
Al Maktabah Vol 20, No 2 (2021): Al Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v20i2.24182

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keusangan literatur dan tingkat produktivitas pengarang pada artikel jurnal komunikasi periode tahun 2015-2019 dan bisa dijadikan acuan dalam kegiatan penyiangan suatu dokumen dan mengetahui produktivitas kepengarangan. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa keusangan literatur terendah yaitu jurnal komunikasi pada tahun 2016 dan tingkat produktivitas pengarang pada jurnal komunikasi yaitu Hadi Purnama dan Dian Purworini, nama-nama pengarang yang sering disitir yaitu Sreedhar Madhavaram, Vishag Badrinarayanan dan Robert McDonald, kajian bibliometrika dengan menggunakan Hukum Lotka dan hasil dari analisis data penelitian ini memiliki nilai eksponen sebesar 0,9607 atau 96,07% yang menunjukkan bahwa semakin banyak artikel yang ditulis, semakin sedikit pengarang yang menulisnya.
ANALISIS KEUSANGAN DAN PRODUKTIVITAS PENGARANG MENGGUNAKAN HUKUM LOTKA PADA JURNAL KEWIRAUSAHAAN PADA TAHUN 2015 – 2019 Rhoni Rodin; Eka Apriyani
Jurnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan Vol 5, No 1 (2021): Edisi 1
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jib.v5i1.111

Abstract

This research was conducted to determine the level of obsolescence of a literature and determine the author's productivity with the law of lotka in the literature on entrepreneurship in 2015-2019. The research method used is quantitative research methods by conducting citation analysis. In analyzing data, data is collected, submitted, processed and then presented in tables and graphs. The result of the research is the obsolescence level of the literature with an article entitled "The Effect of Organizational Citizenship Behavior on Performance with Service Quality, Satisfaction and Behavior Intention as Antecedents" with the obsolescence of literature and half-life of the last 17 years. And the shortest time for literature obsolescence is only 5 years, the article is entitled: "The Effect of Using Cooperative Learning Type Think-Pair-Share (Tps) on Entrepreneurship Learning Outcomes of Class X Students of Even Semester SMP Kartikatama 1 Metro T.P 2015/2016". Then for the calculation of authors who are often cited, namely I Ghozali, Singh, Sangeeta, Wafa, S.A and Suharti L. Each of the authors of the articles is the writer with the second rank on the subject of entrepreneurship. Most of the writers produce one article. The most productive writer produced 4 articles and got first place, namely Wiliams, then Muhammad Hassan and Berry L were in second place by producing 2 articles in the 2015-2019 period while the third rank was occupied by authors who produced 1 article in the 2015-2019 period, namely as many as 156 authors. Based on the test of Lotka's law on Entrepreneurship articles, it has an exponential value of (n) 3.7537, with the set (C) 0.9127 or 91.27%. From the graph it can be seen that there is a relationship between the number of authors and the number of articles produced as in the lotka law. The fewer the number of writers, the more articles are produced.
Upaya Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Unggulan Aisyiah Taman Harapan Curup Rhoni Rodin; Riska Putri; Seli Novita; Soliha Nisa Ul Jannah; Genta Putri Roliansy
THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science Vol. 4 No. 2 (2024): THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/light.v4i2.10995

Abstract

This study aims to evaluate the efforts of the library in increasing students' reading interest at Aisyiah Taman Harapan Curup Elementary School. The research analyzes various strategies implemented by the library to facilitate and develop reading habits among students. The findings show that students have a very high interest in reading, which is influenced by regular teaching activities in the library managed by teachers and librarians. These activities include three scheduled library visits each day, allowing students to consistently engage in reading. Specific efforts include book analysis competitions with prizes to motivate students and collaboration with the local library to expand access to various book collections. However, the study also identifies the need for reorganizing the library space and updating the service system to enhance comfort and accessibility for users. Organizing books by category is also recommended to make searching easier. These findings provide valuable insights into the effectiveness of library methods in promoting reading interest and offer recommendations for further development
Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong) Rhoni Rodin; Diah Arum Retnowati; Yanti Putri Sasmita
THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science Vol. 1 No. 1 (2021): THE LIGHT : Journal of Librarianship and Information Science
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/light.v1i1.4352

Abstract

School library management is basically a process of optimizing human, material, and budgetary contributions to achieve library goals. The purpose of this study is to describe the management of the Ceria library at SMA N 1 Rejang Lebong, the specific purpose of which is to find out how the implementation of the management function in the cheerful library at SMA N 1 Rejang Lebong starts from planning, organizing, implementing (actuating), controlling which is applied in the cheerful library of SMA N 1 Rejang Lebong. This research method the author uses a descriptive research method with a qualitative approach to find out how the implementation of library management in the cheerful library of SMA N 1 Rejang Lebong. The subject of this research is the head of the library, librarians, teachers, students and schools. The results of this study are the implementation of management functions in the cheerful library of SMA N 1 Rejang Lebong has been implemented well.
Strategi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam IAIN Curup dalam Mengembangkan Literasi Keislaman berbasis Digital di Era 5.0 Rhoni Rodin; Yuyun Yumiarti; Riska Putri; Andre Fadhila
Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Vol 9, No 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/anuva.9.4.662-680

Abstract

Era Society 5.0 menghadirkan tantangan dan peluang bagi mahasiswa dalam mengelola informasi keislaman berbasis digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman mahasiswa Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam (IPII) IAIN Curup terkait literasi keislaman digital, strategi yang mereka terapkan, serta tantangan yang dihadapi dalam konteks transformasi digital. Menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan desain sequential explanatory, penelitian melibatkan 73 mahasiswa sebagai responden angket dan beberapa informan kunci untuk wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman literasi keislaman digital berada pada kategori tinggi (skor 3,87), strategi pengembangan literasi digital berada pada kategori tinggi (3,68), sedangkan variabel kendala berada pada kategori sedang (3,18). Analisis kualitatif memperlihatkan bahwa mahasiswa mampu memanfaatkan media digital, namun belum optimal dalam aspek evaluasi dan produksi konten keislaman digital. Tantangan utama mencakup keterbatasan akses sumber ilmiah Islami, minimnya pelatihan digital, serta dominasi konten populer non-akademik. Penelitian ini menegaskan perlunya penguatan ekosistem literasi digital keislaman melalui integrasi kurikulum, pelatihan teknis, intervensi perpustakaan digital, dan kolaborasi akademik. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan strategi literasi digital pada pendidikan tinggi Islam di Indonesia.
Manajemen Perpustakaan Sekolah dan  Tantangan Literasi Abad 21 Sistematic Review Rhoni Rodin; Sri Wahyuni Wahyuni; Maisonah; Zulkifli
Library Insights Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Library Insight Journal
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/lij.v2i1.50318

Abstract

Perpustakaan sekolah saat ini dihadapkan pada tantangan global abad ke-21 yang ditandai dengan perkembangan teknologi digital, tuntutan literasi informasi, serta kebutuhan penguatan keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif. Dalam konteks tersebut, manajemen perpustakaan sekolah memegang peran sentral dalam menyediakan layanan, koleksi, serta ruang belajar yang mampu menjawab kebutuhan literasi generasi digital. Artikel ini menggunakan pendekatan systematic review dengan menelaah 45 publikasi ilmiah internasional dan nasional yang terbit antara tahun 2015–2024. Data dikumpulkan melalui basis data Scopus, Web of Science, Google Scholar, dan Garuda. Analisis dilakukan dengan teknik tematik, mencakup identifikasi tren manajemen perpustakaan sekolah, strategi literasi abad ke-21, serta relevansinya dengan kebijakan pendidikan global. Hasil telaah menunjukkan bahwa manajemen perpustakaan sekolah tidak hanya berfokus pada pengelolaan koleksi, tetapi juga menekankan pada transformasi digital, pengembangan learning commons, dan integrasi literasi digital. Studi-studi terkini menegaskan peran pustakawan sekolah sebagai fasilitator pembelajaran dan mitra guru dalam mendorong inquiry-based learning serta problem-based learning. Tantangan yang dihadapi mencakup keterbatasan infrastruktur, kesenjangan literasi digital antara sekolah kota dan desa, serta kebutuhan penguatan kompetensi profesional pustakawan. Namun, praktik baik dari berbagai negara menunjukkan bahwa inovasi layanan seperti makerspace, perpustakaan keliling berbasis teknologi, dan kolaborasi kurikulum mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat budaya literasi. Systematic review ini menegaskan bahwa manajemen perpustakaan sekolah di abad ke-21 harus berorientasi pada transformasi digital, keadilan akses, dan penguatan literasi informasi. Diperlukan strategi kolaboratif antara pustakawan, guru, dan pemangku kebijakan untuk mewujudkan perpustakaan sekolah sebagai pusat literasi dan inovasi pembelajaran.
Problematika sarana dan prasarana perpustakaan berdasarkan Standar Nasional Perpustakaan Nomor 4 tahun 2024 di SMK IT Khoiru Ummah Rejang Lebong Sholiha Nisa Uljannah; Rhoni Rodin; Rahmat Iswanto
Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Vol 8, No 1 (2026): Al-Kuttab: Jurnal Kajian Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/ktb.v8i1.19547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai masalah terkait ketersediaan fasilitas dan infrastruktur perpustakaan di SMK IT Khoiru Ummah Rejang Lebong dengan merujuk pada Standar Perpustakaan Nasional Nomor 4 Tahun 2024. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk merumuskan solusi alternatif yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan fasilitas dan infrastruktur perpustakaan sesuai dengan ketentuan standar nasional. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui beberapa teknik, yaitu observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian mencakup Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, pengelola perpustakaan, pengelola sarana dan prasarana (SARPRAS), serta pengguna perpustakaan yang memanfaatkan layanan perpustakaan SMK IT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan tahapan analisis kualitatif, yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum fasilitas fisik perpustakaan SMK IT Khoiru Ummah Rejang Lebong telah memenuhi aspek kenyamanan dasar. Bangunan perpustakaan dianggap cukup memadai, terutama dari segi penerangan, sirkulasi udara, dan kenyamanan ruang. Namun, jika dibandingkan dengan Standar Perpustakaan Nasional Nomor 4 Tahun 2024
Co-Authors Andre Fadhila Anna Martina Diah Arum Retnowati Eka Apriyani Genta Putri Roliansy Maisonah Rahmat Iswanto Riska Putri Seli Novita Sholiha Nisa Uljannah Soliha Nisa Ul Jannah Sri Wahyuni Wahyuni Yanti Putri Sasmita Yuyun Yumiarti Zulkifli