Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMBURA Guidance and Counseling Journal Al-Shifa: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Nilam Irma Damayanti
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
An Analysis of Islamic Student on Life Success Standard Laila Afifah; Muhamad Zaki Mubarok; Nilam Irma Damayanti
Jurnal al-Shifa Bimbingan Konseling Islam Vol. 2 No. 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/alshifa.v2i2.5180

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian untuk menganalisis bagaimana standar kesuksesan hidup dalam pandangan mahasiswa di Universitas Islam. Kesuksesan dianggap penting sebagai tujuan dari kehidupan tiap orang, kesuksesan memiliki standar yang dianggap sebagai tolak ukur dari suatu hal, setiap orang memiliki standar kesuksesan hidup yang berbeda-beda. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pandangan para mahasiswa di Universitas Islam dalam memandang standar kesuksesan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif, penelitian dilaksanakan selama 1 minggu terhadap 60 Mahasiswa di Universitas Islam menggunakan kuesioner online yang disebar secara acak. Hasil penelitian menunjukkan, (1) para mahasiswa tidak menganggap sukses hanya pada hal-hal yang bersifat non-material, (2) standar kesuksesan hidup pada tiap orang berbeda-beda. Adanya perbedaan standar di tiap orang membuktikan bahwa sukses bukanlah hal yang dapat diukur melalui hal-hal khusus saja, karena dapat berlaku berbeda pada tiap orangnya. Disarankan untuk setiap orang agar tidak lagi memaksakan standar kesuksesan hidup yang sama pada tiap orang.
The Influence of Guidance and Counseling on the Learning Achievement of High School Students With Disabilities Ida Septiani Sari; Nilam Irma Damayanti
JAMBURA Guidance and Counseling Journal Vol 3 No 1 (2022): Volume 3 Nomor 1: Mei 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jgcj.v3i1.1290

Abstract

The achievement of deaf students can be achieved from the ability of the students themselves and the most important thing is the guidance from competent supervisors. The purpose of this study was to determine the effect of guidance and counseling on the achievement of deaf high school students. The research method uses a qualitative analytical approach. Collecting data using the interview method. The results of the study concluded (1) the characteristics of deaf students; (2) the learning program carried out; (3) learning methods for deaf students; (4) students' abilities; (5) achievements that have been achieved.
Co-Authors Ida Septiani Sari Laila Afifah Muhamad Zaki Mubarok