Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
Suharjo Suharjo
Universitas Negeri Malang
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Keefektifan Penggunaan Dekak-dekak dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Suharjo Suharjo
Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Vol 28, No 1 (2001)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Effectiveness of the Abacus Use in Mathematics Instruction at the Elementary School. This classroom action research was designed to examine the effectiveness of using abacus usage to improve students comprehension on addition and subtraction in story problems. The study involved 1 teacher and 32 students of the Elementary-Laboratory School (SD Laboratorium), State University of Malang. The results showed that the abacus use could improve the students comprehension in learning addition and subtraction stated in story problems. The students mean score was increased from 59.30 in 1st cycle to 78.13 in 2nd cycle.
Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Hikmatul Fitri; I Wayan Dasna; Suharjo Suharjo
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 3, No 2 (2018): Volume 3 Nomor 2, Mei 2018
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.858 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v3i2.187

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi antara siswa yang dibelajarkan dengan model project based learning (PjBL) dan siswa yang dibelajarkan dengan model konvensional yang ditinjau dari motivasi berprestasi. Penelitian ini merupakan quasi eksperiment dengan rancangan non equivalent control group. Data penelitian dikumpulkan dengan mengunakan instrumen tes kemampuan berpikir tingkat tinggi dan angket motivasi berprestasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) ada pengaruh yang signifikan model PjBL terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi, (2) ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi, dan (3) model PjBL dan motivasi berprestasi yang secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi.
Co-Authors Hikmatul Fitri I Wayan Dasna